计算机软件产品开发文件编制指南GB 8567-1988(6)[11]

软考 zyj2007 浏览 1444 来源:希赛网

b.计算机的使用时间,区别CPU时间及其他设备时间;c.物料消耗、出差费等其他支出。明确说明,经费是超出了、还是节余了,分析其主要原因。N.3开发工作评价N.3.1对生产效率的评价给出实际生产效率,包括:a.程序的平均生产效率,即每人月生产的行数;b.文件的平均生产效率,即每人月生产的千字数;并列出原订计划数作为对

b.计算机的使用时间,区别CPU时间及其他设备时间;

c.物料消耗、出差费等其他支出。

明确说明,经费是超出了、还是节余了,分析其主要原因。

N.3开发工作评价

N.3.1对生产效率的评价

给出实际生产效率,包括:

a.程序的平均生产效率,即每人月生产的行数;

b.文件的平均生产效率,即每人月生产的千字数;

并列出原订计划数作为对比。

N.3.2对产品质量的评价

说明在测试中检查出来的程序编制中的错误发生率,即每干条指令(或语句)中的错误指令数(或语句数)。如果开发中制订过质量保证计划或配置管理计划,要同这些计划相比较。

N.3.3对技术方法的评价

给出对在开发中所使用的技术、方法、工具、手段的评价。

N.3.4出错原因的分析

给出对于开发中出现的错误的原因分析。

N.4经验与教训

列出从这项开发工作中所得到的最主要的经验与教训及对今后的项目开发工作的建议。

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责任编辑:zyj2007|希赛教研中心

希赛教研中心拥有一支规模200余人的专职教研团队,深耕项目管理、软考、通信工程师、金融财会、厂商认证、考博英语等方向,形成“讲师+助教+班主任+智能学习平台”协同联动的完整教学服务体系:讲师讲透方法、助教盯住进度和答疑、班主任守住节奏、智能平台记录每一步成长——环环相扣,让学员的备考全程有人陪、有反馈、有结果。 师资力量雄厚。主要讲师毕业于 985/211 等知名高校,并拥有海外留学归国人才;职称梯队完善,高、中级职称讲师结构合理,讲师持有软考高级资格证书、PMI系列认证、CSPM高级项目管理培训师证、PeopleCert认证、DAMA认证、英语专八(TEM-8)、PETS-5、华为HCIE、经济师、一级建造师等行业权威资质,兼具深厚理论功底与丰富实战经验。 教研成果卓越。教研团队成员深度参与多项国家标准的研制工作,是 GB/T 47282-2026《项目重大节点评审规范》、GB/T 47285-2026《项目商业分析指南》、GB/T 30339-2026《项目和项目群后评价指南》、GB/T 46210-2025《项目成本管理指南》等国家标准的主要起草人,并担任《中国项目管理知识体系指南》总体编写专家组成员。团队累计主编出版专业图书与教材一百多种,覆盖软考、通信工程师、PMP、CSPM、NPDP等多个认证方向。 教学成效显著。 依托希赛自主研发的开放式智能互动学习平台,团队累计服务学员超百万人,帮助众多学员顺利通过软考、 PMP、CSPM、NPDP、华为认证、通信工程师、管理类联考、考博英语等考试,大批学员考入 985、211 等知名高校深造,以专业与口碑赢得学员和行业的广泛认可。

📅 本文最后更新于 2026-04-03

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