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[单选题]

为了保证培训需求预测和预测的有效性,培训需求预测应在三个层次上进行。第一个层次是个体层次;第二个层次是组织层次;第三个层次是()。

A.战术层次

B.战略层次

C.集体层次

D.企业层次

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更多“为了保证培训需求预测和预测的有效性,培训需求预测应在三个层次上进行。第一个层次是个体层次;第二个层次是组织层次;第三个层次是()。”相关的问题

第1题

培训需求预测的层次包括()

A.个体层次

B.群体层次

C.组织层次

D.战术层次

E.战略层次

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第2题

为保证培训需求预测的有效性,应该在()层次上进行。

A.团队

B.个体

C.组织

D.战略

E.企业

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第3题

培训需求分析预测的层次有()。

A.个体层次

B.组织层次

C.战略层次

D.群体层次

E.宏观层次

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第4题

①组织优先权的改变②人事预测③组织态度分析是培训需求的分析的()

A.组织层次

B.整体层次

C.战略层次

D.个体层次

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第5题

培训需求分为()层次。

A.战略层次

B.组织层次

C.员工个体层次

D.未来层次

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第6题

①培训部门对个体的分析②组织人事部门的分析③员工个体对自身的分析是培训需求的分析的()

A.整体层次

B.组织层次

C.个体层次

D.战略层次

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第7题

员工培训的需求分析可以从()进行。

A.战略层次

B.组织层次

C.部门层次

D.班组层次

E.个人层次

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第8题

在我国教育法体系中,地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于哪一层次【 】

A.第一个层次

B.第二个层次

C.第三个层次

D.第四个层次

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第9题

现代管理学认为,科学化管理有三个层次:()

A.第一个层次是规范化

B.第二层次是精细化

C.第三个层次是个性化

D.以上都是

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