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财务会计教育专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在大中专院校、中等职业技术学校从事教学、科研及财务管理工作的工商管理学科专业人才。
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特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。
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语文教育专业是“语文”和“教育”的综合，是人文社会科学的一门重要学科（文学）。学制：三年。属于教育学类专业。
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该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
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学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
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艺术教育专业培养德智体全面发展，并具有先进教育理念，综合艺术特长的人 才，为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
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汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
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学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
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学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
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本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想政治素质、人文素养和专业素养，具有学前教育专业基本理论、基础知识和基本技能，热爱学前教育事业，具有系统掌握学前教育理论，熟悉学前教育基本知识和规律，了解幼儿心理和生理发展的特点，具有创新能力，熟练掌握幼儿教育技能和方法，能胜任学前教育工作的应用型人才。
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本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想政治素质、人文素养和专业素养，具有小学教育专业基本理论、基础知识和基本技能，学有专长，热爱教育事业，具备小学教育专业的理论和实践能力，能胜任小学学科教学、管理及教育行政工作，具有现代教育观念和初步教育科研能力的应用型人才。
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本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想政治素质、人文素养和专业素养，具有学前教育专业基本理论、基础知识和基本技能，培养热爱幼儿教育事业，具有系统掌握学前教育理论，熟悉学前教育基本知识和规律，了解幼儿心理和生理发展的特点，具有创新能力，熟练掌握幼儿教育技能和方法，能胜任学前教育工作的应用型人才。
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