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第1题
培训与开发的最终目的是（）。
A.向员工传授更为广泛的技能
B.通过提升员工的能力实现员工与企业的同步成长
C.强化员工对组织的认同，提高员工的忠诚度
D.加速员工的核心专长与技能的形成
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第3题
培训制度的主要目的是激励各个利益主体参加，建立培训—使用—考核—奖惩的配套制度，是对（）的激励。
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第4题
坚持“以人为本”工作思路，以SOP为基础开展（)培训，提高技能操作水平（发现短板、提升管理)。
A.技能操作
B.管理提升
C.设备管理
D.“言传帮带”
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第5题
培训员工的管理应当要制定各种激励措施，提高员工对培训的主动参与意识，确保培训（）。
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第6题
培训既是员工掌握知识和技能、提高素质的重要途径，又是（)的重要形式，它能促进员工的职业发展。
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第7题
合理的、科学的激励体系应该具备以下哪些特征（）。
A.不同员工有不同激励方式
B.缩小员工之间物质奖励的差距
C.不能忽视金钱的作用
D.严格遵守公平原则
E.注重员工技能学习与培训
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第8题
岗位再设置的工作内容丰富化包括（）。
A.增强员工的工作责任感
B.加强员工的技能培训
C.提高员工的工作自主性，加强团队建设
D.加强员工培训和反馈
E.强化考核机制和增强员工成就感
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第10题
按培训内容分，可分为（）等。
A.员工知识培训
B.员工技能培训
C.员工态度培训
D.员工在职培训
E.员工性格培训
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第11题
人力资源管理是指运用科学的方法，在企业战略的指导下，对人力资源进行获取与配置、培训与开发、考核与激励、安全与保障、凝聚与整合等，最终实现（)的过程。
A.人才发展
B.员工价值
C.企业目标
D.企业目标和员工价值
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