​2019年自考中小学管理基础试题四

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1.大家比较认同的，教育管理学的研究对象是( C )

A.教育管理过程及其发展规律 B.教育管理问题及其发展规律

C.教育管理现象及其发展规律 D.教育管理职能及其发展规律

2.1954年，美国著名管理学家彼德·德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是( B )

A.质量管理 B.目标管理C.过程管理 D.系统管理

3.我国最基层的教育行政机关(机构)是( A )

A.乡(镇)教育委员会或教育组(股) B.县教育局C.学校教导处 D.村教育小组

4.我国现阶段教育发展战略的重点是( B )

A.高等教育 B.基础教育C.职业技术教育 D.成人教育

5.对于教育法未规定应予处罚的行为，教育行政机关不能进行处罚，这体现了教育行政处罚的( A )

A.处罚法定原则 B.一事不再罚原则

C.惩罚与教育相结合的原则 D.责任追求依事而定原则

6.1995年3月颁布的《中华人民共和国教育法》规定，国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应该达到( C )A.2% B.3%C.4% D.5%

7.根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为( B )

A.相对评价、绝对评价与总结性评价 B.诊断性评价、形成性评价与总结性评价

C.定性评价、定量评价与诊断性评价 D.自我评价、他人评价与形成性评价

8.教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导( D )

A.内容的综合性 B.手段的多样性C.作用的客观性 D.对象的广泛性

9.校长要全面负责学校工作，要对全体师生员工负责，努力办好学校。这体现了校长的( B )

A.学校的法人代表地位 B.学校行政领导的中心地位

C.学校管理的决策地位 D.学校工作的指挥地位

10.我国目前所采用的校长任用制度，主要是( C )

A.选举制 B.招聘制C.委任制 D.考任制

11.根据我国的相关规定，取得各类初、高级中学文化、专业课教师资格，需要具备的最低学历是( C )

A.中专 B.大学专科C.大学本科 D.硕士研究生

12.上级教育行政部门根据教育、教学工作的需要，有计划地向学校分配教师的制度称为( B )

A.聘用制 B.派用制C.代用制 D.招聘制

13.班集体的组织者、教育者和指导者是( D )

A.教导处人员 B.校长C.班级干部 D.班主任

14.在学校中，发挥学科教学工作组织管理作用的基层组织是( A )

A.教研组 B.教导处C.教科室 D.年级组

15.工作要实事求是，不搞“花架子”，防止形式主义，这符合德育管理的( B )

A.科学性原则 B.实效性原则C.方向性原则 D.教育性原则

16.学校办学特色的基本内涵包括两个品性，即独特性和( A )

A.优质性 B.人文性C.主体性 D.高效性

17.隋唐时期，朝廷开始设立专门管理教育的衙署，称为( C )

A.大学院 B.学部C.国子监 D.太学

18.教育成本是为了培养一定熟练程度的劳动后备力量和专门人才，以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用。其中，学生因就学在吃、穿、住、行等方面的费用属于( A )

A.个人直接成本 B.个人间接成本C.社会直接成本 D.社会间接成本

19.国家不直接干预教育事业，能充分调动地方办教育的积极性、创造性，但不利于全国统一规划，容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是( D )A.从属制 B.独立制C.中央集权制 D.地方分权制

20.英国中小学实行的是( D )

A.学区教委领导下的首长责任制 B.校董事会领导下的首长责任制

C.学区教委领导下的校长负责制 D.校董事会领导下的校长负责制