​全国2003年10月高等教育自学考试农业推广学试题

全国2003年10月高等教育自学考试农业推广学试题，本试卷是为考农业推广学考试的考生准备的试题及答案练习。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.按农业科技成果的形态分类，作物栽培管理技术属于( )

A.物化产品
B.技巧与技能
C.服务性知识产品
D.技术性产品

2.计算推广成效率是以实际推广面积除以( )

A.总面积
B.推广面积
C.适宜推广面积
D.常年播种面积

5.推广服务系统和目标团体系统的联系方式是( )

A.沟通与援助
B.沟通与互助
C.沟通与互动
D.沟通与运动

9.我国最早的农业推广法规《农业推广规程》公布的时间是( )

A.1862
B.1914
C.1929
D.1993

11.农业推广人员的职责是指( )

A.推广人员履行的义务和行使的权力
B.推广人员履行的义务
C.进行农业发展的宏观管理
D.引导农民参与推广工作

14.反应型推广工作的一个弱点是( )

A.凭经验发现问题
B.忙于解答农民的问题
C.不能及时发现新问题
D.常常对问题视而不见

15.评价推广对象的经济效益状况时，需要比较总收入与总支出之( )

A.和
B.积
C.比率
D.差额

17.农业推广学科是( )

A.经济学科
B.技术学科
C.社会学科
D.行为学科

3.农业推广学的研究对象是( )

A.农民
B.农民行为
C.科技成果
D.推广机构

8.下列方法中属于个别指导方式的是( )

A.方法示范
B.访问农户
C.现场参观
D.黑板报

13.农业推广教育的对象是( )

A.农民行为
B.农民
C.普通学校学生
D.乡村农业推广人员

16.对有经验但没有受过训练的推广人员，适宜的培训形式为( )

A.系统培训
B.专题培训
C.以会代训
D.座谈讨论

18.我国发展农业的政策和策略是( )

A.一靠政策，二靠科技，三靠投入
B.积极发展多种经营的方针
C.农业现代化
D.农业推广理论

20.教育机构推广方式的推广主体是( )

A.农民
B.农业技术学校的学生
C.农业院校及其教职员
D.地方推广人员

4.大众传播在信息沟通上( )

A.主要是双向沟通
B.基本上是单向沟通
C.直接面对农民
D.需要投入的成本高，效益低

7.我国农村专业技术协会产生于( )

A.70年代
B.80年代
C.90年代
D.近两年

19.丹麦政府规定能享受政府提供的农场贷款者必须获得( )

A.“岗前培训结业证”
B.“绝色证书”
C.“绿卡”
D.“红色证书”

10.提高成果分布的基础是( )

A.提高空白潜力
B.提高经济上限
C.提高技术上限
D.提高推广指数

12.由农村居民居住在一个特定地域内的家庭建立的一个社会文化体系叫( )

A.行政村
B.乡(镇)
C.农村社区
D.农民协会

6.农业推广程序的基本步骤是( )

A.项目选择、试验和推广
B.项目选择、示范和推广
C.项目选择、培训和推广
D.试验、示范和推广

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

1.农业推广的社会性特点表现在( )

A.直接经济效益小而间接社会效益大
B.农业推广工作离不开各种社会力量的支持和配合
C.农业推广的综合服务性
D.农业推广的多学科、多专业的结合
E.农业技术的广泛采用

2.下列可以进行方法示范的有( )

A.幼鸡鉴别
B.棉花整枝
C.果树修剪
D.作物品种
E.新产品

3.农村专业技术协会的特性可概括为( )

A.互益性
B.同类相聚性
C.民间性
D.非盈利性
E.专业性

4.利用大众媒介的沟通形式包括以下要素( )

A.发讯者
B.信息
C.途径
D.收讯者
E.方式

5.农业科技成果的形态有( )

A.农作物
B.物化产品
C.技术性产品
D.技巧与技能
E.服务性的知识产品

三、名词解释(每小题3分，共15分)

1.农业推广组织

2.技术上限

5.指令性推广计划

3.产品专业化推广方式

4.狭义的农业推广

四、简答题(每小题7分，共35分)

1.简要回答农民学习的特点。

2.怎样评价农业推广中对于推广对象的教育效果?

4.简要回答农业创新的扩散过程。

5.简述农业推广项目准备工作的程序。

3.简述农业推广过程一般程序及应用。

五、论述题(每小题10分，共20分)

1.试述成果示范的意义及其原则。

2.试述农业推广教育的作用和特点。