浙江省高等教育自学考试心理咨询与辅导预测试题(1)
摘要:浙江省高等教育自学考试心理咨询与辅导预测试题(1),本试卷总分100分,共有35道小题。
浙江省高等教育自学考试心理咨询与辅导预测试题(1),本试卷总分100分,共有35道小题。
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
1.帮助学生提高承受挫折的能力,这属于学校心理辅导的(? ? )[2分]
A.发展性目标
B.社会性目标
C.教育性目标
D.防治性目标
2.下列学习困难学生中,__________学生是占比例最少的一类。(? ? )[2分]
A.暂时性困难
B.能力型困难
C.动力型困难
D.整体型困难
5.艾里克森把人生的发展分为八个阶段,处于勤奋进取对自贬自卑阶段是(? ? )[2分]
A.小学生
B.初中生
C.高中生
D.大学生
6.“将心比心”体现了个别辅导中的(? ? )[2分]
A.真诚
B.尊重
C.同感
D.信任
8.“公益劳动”属于心理辅导课程的哪一种实践形式?(? ? )[2分]
A.社会考察
B.社会活动
C.社会实践
D.社会服务
10.创造力训练等发展性团体,采用__________的沟通模型比较适合。(? ? )[2分]
A.辐射型
B.圆圈型
C.热椅子型
D.自由漂浮型
11.职业发展理论的主要代表人物是美国心理学家萨帕和(? ? )[2分]
A.帕森斯
B.金兹伯格
C.霍兰
D.戴维斯
12.下列有关教师心理健康的描述,错误的是(? ? )[2分]
A.教师的智力在一定程度上影响学生的学业成绩,但人格特征不是影响学生学业成绩的重要因素
B.提高教师的心理健康水平,是学校心理辅导工作的关键,也是师资队伍建设的重要内容
C.教师不仅要具备普通人应有的良好的心理特征,还应具有健康的教师心理
D.教师对学生的感情是教师情操的核心,这种感情集中到一点就是对学生的“爱”
3.为了得到长辈的赞许或认可,而表现出把工作做好的动机是(? ? )[2分]
A.自我提高内驱力
B.认知内驱力
C.附属内驱力
D.成就动机
7.比尔斯在著作__________中呼吁改善精神病院的医疗条件,改善对心理疾病患者的治疗方法和手段,最终引发了一场全社会的心理卫生运动。(? ? )[2分]
A.《选择职业》
B.《一颗自我发现的心》
C.《心理咨询和心理疗法》
D.《梦的解析》
9.对那些认知偏差所引起的情绪障碍辅导,__________形式特别有效。(? ? )[2分]
A.游戏
B.情景表演
C.小组讨论
D.专项训练
4.休闲辅导强调学习生活比学习工作更重要,这体现了休闲辅导的(? ? )[2分]
A.非功利性
B.自主性
C.生活性
D.内隐性
二、填空题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
1.个人自我概念与社会自我概念时而一致,时而背离,共同构筑了个人关于现实的自我形象的概念,即?( )。[每空1分]
3. 人本主义很重视辅导过程中良好的人际关系,认为辅导应具备三个基本条件,他们分别是( )?、尊重与同感。[每空1分]
4. 心理测验中最重要的客观性指标是( )。[每空1分]
7. 学习能力辅导的主要内容包括自学能力的辅导、学习习惯养成能力的辅导和( )的辅导。[每空1分]
2. 勒温构建了( )理论,此理论构成了团体辅导的重要理论基石。[每空1分]
5. 中小学校人格辅导的主要宗旨在于帮助和促进学生的( )、人格发展与人格成长。[每空1分]
8. 常见的家庭教育误区有期望过高、保护过度、( )?、方法不当等。[每空1分]
6. 由于( )的影响,学校心理辅导的重心发生了转移,以职业辅导为主的学校心理辅导转变成以情绪人格辅导为主的心理辅导。[每空1分]
三、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
1.自我意识的发生可追溯到生命的早期,它有三个指标可以衡量。其一,是个体的物—我感觉分化;其二,是人—我知觉分化;其三,是有关自我词的掌握。(? ? )[1分] ??
4. 德育工作是解决人的社会倾向问题,相对来说,心理辅导是解决“育人”任务中基础层次的问题。(? ? )[1分]
7. “事后一百分”的做法属于效果自我评定法。(? ? )[1分]
2. 保密性原则是心理辅导课程最基本、最重要的原则。(? ? )[1分]
8. 成长性的团体,采用同质组辅导比较适合,而考试焦虑训练小组,则宜采用异质组辅导。(? ? )[1分]
3. 以诊治为目标的团体测验属于筛查性质的团体测验。(? ? )[1分] ??
5. 心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。(? ? )[1分] ??
6. 职业意识的陶冶包括职业观念的陶冶和职业技术的陶冶。其中职业观念的陶冶包括一切对工作世界的认识与了解,而技术的陶冶是使学生成为成熟的专业技术人员。(? ? )[1分] ??
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
1.简述情绪辅导的目标。[6分]
3.课堂心理辅导主要解决哪些方面的问题?[6分]
2.行为改变技术有哪些具体策略?[6分]
5.学校心理辅导工作者在工作过程中必须遵守哪些道德规范?[6分]
4.简述巩固结束阶段团体的任务。[6分]
五、论述题(本大题15分)
1.什么是理情治疗技术?试联系实际论述在个别辅导中使用理情治疗技术的具体操作。[15分]
六、案例题(本大题15分)
1.案主:唐亮,男,高二学生
唐亮是个完美主义者,做任何事情都要求十全十美,在班级里成绩优秀。不知从什么时候起,他得了一个怪毛病,总是觉得自己课桌的锁没锁好,反复检查还是不放心;晚上睡觉的时候一定要把鞋子放在床边最中央,如果鞋子没放齐会反复摆放直到满意为止。这样的怪毛病一直持续了一个学期,学习生活受到严重影响,不知道如何是好。请分析这一案例并对其实施相关辅导。[15分]
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