2021年10月自考10036教育预测与规划复习重点2

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2021年10月自考10036教育预测与规划复习重点2

16、教育规划三联式组织结构：是目前我国开展教育规划工作的一种组织形式，由高校、教育行政主管部门和教育规划部门联合称为教育规划的三联式组织结构。

17、决策是指人们在社会实践中，为了达到某种目标，而对多种行动方案作出选择决定的过程。

18、教育预测反馈性原则是指以教育预测对象发展变化的实际情况为预测的依据之一，结合当前形势的变化，对上一次的教育预测方案进行调整，以使预测结果与实际情况的发展保持一致，达到修正或提高预测精确度的目的。

19、国家教育规划是指根据社会发展的总体布局，编制的全国教育事业发展的宏观规划，是进行其他教育规划的重要依据。

20、宏观教育预测是指根据教育与人口、经济、政治、科技文化等的相互联系，从全局上对国家、地区或部门教育发展趋势的总体预测。

21、内部外推法是指根据既定的培养目标、教育规模以及教育系统的现有办学条件，推算出今后若干年内需要补充多少师资，新建多少校舍，购置多少教学实验设备，平均每年要多少教育经费的规划方法。

22、教育系统的收益率是指用来评估某级(类)教育给学生个体或社会带来经济收益的一种指标

23、规范型教育预测是指在确立教育发展目标以后，对实现这种目标所具有的社会、经济等各种条件，以及完成目标应采取的措施和步骤的预测

24、结语是指教育规划的结束语，一般是对全文内容的一个总结。

25、国际比较法是指一种国外常用的教育规划方法，通过从多国比较而来的资料，以确定经济发展水平和教育发展水平的对应关系来指导制定教育规划

26、人口经济构成是指人口在社会中所处的经济地位和劳动分工的构成

27、开放型系统是如果系统与环境之间存在物质、能量和信息的交换，环境的变化会引起系统状态的改变，这种受环境严重影响的系统称为开放型系统

28、指数平滑预测法是指当权重系数按照指数规律随时间由近至远逐步递减时的加权平均预测法

29、环境适应性系统指当环境发生变化时，能敏锐地对其作出反应的系统

30、人口地域构成指人口在各类地域的分布的状况

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