2016年成人高考专升本（语文）模拟试卷二

2016年成人高考专升本（语文）模拟试卷二，是针对成考专升本语文科目的模拟试卷。

一、选择题在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的。

1.莫泊桑是( )

A．自然主义作家
B．法国20世纪杰出的诗人
C．法国19世纪小说家
D．法国批判现实主义大师

2.冰心《往事(之十四)》是一篇( )

A．记叙文
B．抒情散文
C．托物言志的写景散文
D．议论文

3.《麦琪的礼物》揭示人物心理活动的主要方法是( )

A．直抒胸臆
B．行动和表情描写
C．外貌和语言描写
D．夸张笔法

4.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是( )

A．曹操
B．曹丕
C．曹植
D．曹睿

5.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”出自( )

A．《行路难》
B．《虞美人》
C．《蜀相》
D．《泊秦淮》

6.《风波》中九斤老太的口头禅“一代不如一代”反映的内容是( )

A．九斤老太的麻木不仁
B．农民的愚昧落后
C．农民的生活今不如昔
D．农民的觉醒

7.下列各句采用的修辞方法依次是( ) (1)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。 (2)是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。 (3)白发三千丈，缘愁似个长。 (4)明月松间照，清泉石上流。

A．拟人比喻对偶夸张
B．比喻拟人夸张对偶
C．比喻排比夸张对偶
D．拟人排比比喻对偶

8.唐代提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”创作主张的诗人是( )

A．李白
B．杜甫
C．白居易
D．王维

9.“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪脍”三个典故所涉及的人物依次是( )

A．孟光、季鹰、伊尹
B．季鹰、伊尹、孟光
C．伊尹、孟光、季鹰
D．孟光、伊尹、季鹰

10.北宋诗文革新运动的领袖是( )

A．王安石
B．韩愈
C．欧阳修
D．苏轼

11.下列关于作者、作品、国别搭配错误的一项是( )

A．欧.亨利——《麦琪的礼物》——英国
B．莫泊桑——《羊脂球》——法国
C．培根——《论学问》——英国
D．屠格涅夫——《罗亭》——俄国

12.韩愈《张中丞传后叙》中，与刻画南霁云性格的描写无关的是( )

A．拔刀断指
B．博闻强记
C．义不忍食
D．射塔明志

13.孟子用“五十步笑百步”的论证方法属于( )

A．归纳论证
B．对比论证
C．类比论证
D．演绎论证

14.属于郁达夫所创作的小说是( )

A．《奔月》
B．《在酒楼上》
C．《伤逝》
D．《迟桂花》

15.所谓“四书”指的是《论语》、《大学》、《中庸》和( )

A．《孟子》
B．《礼记》
C．《庄子》
D．《左传》

16.《香市》中写道“社庙的左屋被‘公安分局’借去做了衙门”，“社庙的左偏殿上又有什么‘蚕种改良所’的招牌”。这里运用的表现手法是( )

A．对比反衬
B．侧面烘托
C．象征暗示
D．类比生发

17.《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性语句是( )

A．满招损，谦得益
B．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
D．盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉

18.下列句子中“诸”字的含义是“之于”的是( )

A．嵩又取架上诸书，试以问巡
B．诸广之军吏及士卒或取封侯
C．诸校尉无罪，乃我自失道
D．公伐诸鄢

19.下列句子中，“所以”可译为“用来”的是( )

A．以其所以至之鲜也。
B．此五帝三王之所以无敌也。
C．祸莫大于杀以降，此乃将军所以不得侯者也。
D．此非所以跨海内、制诸侯之术也。

20.下列画横线的句子翻译错误的是( )

A．为虏所生得，当斩。为虏所生得：被敌人活捉。
B．皆惊，上山陈。 上山陈：上山布阵。
C．字而幼孩，遂而鸡豚。字而幼孩：教你们的小孩写好字。
D．公赐之食，食舍肉。 食舍肉：(颍考叔)吃的时候把肉挑出来放在一旁。

二、古文阅读题

1.阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答小题。 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其栗于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。令国之民不加少，寡人之民不加多，何也?” 孟子对曰：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如?” 曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”
在这段文字中孟子是如何评价梁惠王治国的?

2.孟子是用什么论证方法来阐明观点的?

3.从这段文字中可以引申出哪个成语?

4.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，然后回答小题。 左右以君贱之也，食①以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食②无鱼。”左右以告，孟尝君曰：“食之，比门比之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我!”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。
冯谖三次弹铗而歌，表现了他怎样的形象特征?

5.就全文来看，这段文字对于塑造冯谖的形象起到了什么作用?

6.给两个“食”字注音。 食①：_____ 食②：_____

7.阅读辛弃疾《摸鱼儿》，然后回答小题。    更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住!见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。    长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞。君不见，玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。

这首词抒发了词人怎样的感情?

8.这首词上下片所采取的比兴手法有何不同?

9.词中的暮春景象有何象征意义?

三、现代文阅读题

1.阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答小题。 “永远快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。快过的决不会永久；我们说永远快乐，正好像说四方的圆形、静止的动作同样地自相矛盾。在高兴的时候，我们的生命加添了迅速，增进了油滑。像浮士德那样，我们空对瞬息即逝的时间喊着说：“逗留一会儿罢!你太美了!”那有什么用?你要永久，你该向痛苦里去找。不讲别的，只要一个失眠的晚上，或者有约不来的下午，或者一课沉闷的听讲——这许多，比一切宗教信仰更有效力，能使你尝到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。
请概括这段文字的大意。

2.作者为什么要论证痛苦的永久易得?这是一种怎样的论证方法?

3.作者以“四方的圆形”与“静止的动作”为喻说明了什么?

4.阅读曹禺《日出》中的一段文字，然后回答小题。 黄省三： 经理! 潘月亭： 石清，这是谁?他是干什么的? 黄省三： 经理，我姓黄，我是大丰的书记。 李石清：他是这次被裁的书记。 潘月亭： 你怎么跑到这里来，(对李)谁叫他进来的? 李石清： 不知道他怎么找进来的。 黄省三： (走到潘面前，哀痛地)经理，您行行好，您要裁人也不能裁我，我有三个小孩子，我不能没有事。经理，我给您跪下，您得叫我活下去。 潘月亭： 岂有此理!这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开! 黄省三：可是，经理—— 李石清：起来!起来!走!走!走!(把他一推倒在地上)你要再这样麻烦，我就叫人把你打出去。 [黄望望李，又望望潘。] 潘月亭： 滚，滚，快滚!真岂有此理!
本片段出场的人物是谁?他们各自的身份是什么?

5.从这一片段中可以看出潘月亭是一个什么样的人?

6.这段文字主要运用了什么描写方法来突出不同人物的特点?

7.阅读散文诗《脚印》，然后回答小题。 每个人，都是作家，身后都留有一部著作。有的著作，是用笔写成的；有的著作，是用脚印写成的。人生旅途上，烙下一个个脚印。一个脚印是一个字；几个脚印是一个词；一串脚印，是一个句子；一路脚印，是一部著作。暮年回首走过的路，一部巨著，闪闪亮亮，展现在眼前。笔写的著作，可以修改；脚写的著作，无法修改。可见，从儿时起的每一迈步，多么重要!
概括这首散文诗的思想内涵。

8.从整体上看，这里运用了什么表现方法?

9.这里采用了哪些修辞手法?