广东专插本（语文）模拟试卷4

一、1.单项选择题

0. 孔子的核心思想是（　　　）

A．仁
B．仁政
C．王道
D．霸道

1. 下列文章中，体现民本思想的有（　　　）

A．《冯谖客孟尝君》
B．《民贵君轻》
C．《秋水》
D．《离骚》

2. 据传《左传》的作者是（　　　）

A．孔子
B．孟子
C．左丘明
D．司马迁

3. 《国语》一书主要反映的思想是（　　　）

A．儒家的崇礼重民思想
B．墨家的兼爱思想
C．道家的无为思想
D．法家的法制思想

4. 提倡“诗主抒情，不贵奇巧”的诗人是（　　　）

A．吴伟业
B．王士稹
C．袁枚
D．顾炎武

5.《秦晋殽之战》中哭师止秦袭郑的人物是（　　　）

A.杞子
B.蹇叔
C.原轸
D.文赢

6. 《始得西山宴游记》的基本抒情方法是（　　　）

A．借事抒情
B．直抒胸臆
C．借比喻抒情
D．借景抒情

7. 《徐文长传》写作者读徐文长《阙编》诗，“读复叫，叫复读，童仆睡者皆惊起”，对刻画人物来说，这种表现手法是（　　　）

A．对比反衬
B．侧面烘托
C．铺垫衬托
D．象征暗示

8. 清代桐城派的创始人是（　　　）

A．方苞
B．黄宗羲
C．顾炎武
D．王士稹

9. 《蒹葭》一诗的中心意象是（　　　）

A．蒹葭苍苍
B．在水一方
C．道阻且长
D．宛在水中央

10. 对于《离骚》一诗，下列说法不正确的一项是（　　　）

A．抒情诗
B．具有爱国主义思想
C．具有浪漫主义风格
D．悼亡诗

11. 杜甫诗歌的主要风格是（　　　）

A．飘逸豪放
B．雄浑狂放
C．沉郁顿挫
D．清刚劲健

12. 从主题内容上看，《般涉调.哨遍.高祖还乡》是一篇（　　　）

A．悲剧
B．讽刺喜剧
C．颂扬喜剧
D．正剧

13. 下列属于冯梦龙“三言”的是（　　　）

A．《警世通言》
B．《喻世恒言》
C．《醒世名言》
D．《警世名言》

14. 《菉竹山房》的作者是（　　　）

A．茅盾
B．老舍
C．钱钟书
D．吴组缃

二、2.多项选择题

0. 《晏子对齐侯问》一文的艺术特点有（　　　）

A．运用双重比喻，反复论证
B．运用典故，形象逼真
C．说理形象生动，使人易于接受
D．论述深刻，富于哲理
E．语言精当、贴切

1. 下列作品属于鲁迅杂文集的有（　　　）

A．《呐喊》
B．《坟》
C．《朝花夕拾》
D．《野草》
E．《且介亭杂文》

2. 巴金的《激流三部曲》是（　　　）

A．《雾》
B．《家》
C．《雨》
D．《春》
E．《秋》

3. 下列属于世界著名短篇小说家的是（　　　）

A．欧.亨利
B．莫泊桑
C．屠格涅夫
D．契诃夫
E．雨果

4. 下列属于老舍创作的话剧的是（　　　）

A．《骆驼祥子》
B．《四世同堂》
C．《月牙儿》
D．《龙须沟》
E．《茶馆》

三、3.古文翻译题

1.解释下列括号内的词语：

至于北海，(东面)而视，不见水端。

2.
盂尝君日：“食之，(比)门下之鱼客。”

3.
广时知之，(固)自辞于大将军。

4.
及其无救而且穷也。

6.把下面的句子翻译成现代汉语：

洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

7.
君子食之，以平其心。

8.
择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之。

四、4.名句默写题

0. 长太息以掩涕兮，____________。(屈原《离骚》(节选))

1. ____________，桂枝为笼钩。____________，耳中明月珠。(《陌上桑》)

2. ____________，碣石潇湘无限路。(张若虚《春江花月夜》)

3. ____________，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)

五、5.阅读理解

1.书房的窗子
      杨振声
  ①今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静地坐于窗前，欣赏着宇宙的一切。一句话，它打通你与天然的界限。
  ②窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿目光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，“残夜水明楼”是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖。
  ③不错，特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。其实，雪的反光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与平时不同，那白中透出银色的清晖，温润而匀净，使屋子里平添一番恬静的滋味，披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。
  ④至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光。在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净。现实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想象的放大，不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏，，比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动；“无情有恨何人见，月亮风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思；而“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头更动人怜惜之情。
  ⑤这里不止是光度的问题，而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造，绝不是一些外界事物的推拢，而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。
  ⑥以此，我便爱上了北窗。南窗的光强，固不必说，就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。说到反光，当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙，最低限度地要老到透出点微黄的颜色；假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。
  ⑦假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得"。
  (选自《品味人生》，湖南文艺出版社1 992年版，有删改)

窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明。

2.
本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法一个方面加以简要赏析。

3.
作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动?请联系第④、⑤段作简要分析。

4.
在第⑥、⑦段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹?

6.过秦论
     贾 谊
  秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也。商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
  孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊。追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
  及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之成阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处。信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定。始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
  始皇既没，余成震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
  且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄梭棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。

这篇史论大部分的篇幅用于叙史，上起秦孝公任用商鞅变法，下至秦朝灭亡。用心体会这篇文章的内容，然后说说你对作者的结论“仁义不施而攻守之势异也”是怎样理解的。

7.
本文多方面运用了对比方法，对突出中心起了很好的作用。试从文中找出几个例子来加以说明。

六、6.作文

0. 韩愈是唐代古文运动的倡导者和领袖。他反对六朝以来的骈俪文风，提倡散文，主张“辞必己出”，强调“惟陈言之务去”。他的散文，在继承先秦两汉古文的基础上，加以创新和发展，说理透辟，气势雄健，结构严谨，语言精练，成就斐然，对当时及后代的散文创作都有重大影响。
仔细阅读上述材料后，写一篇文章。
要求：
(1)文体自选(诗歌除外)；(2)题目自拟；(3)立意自定；(4)字数不少于800字。