专升本（教育理论）模拟试卷15

一、1.教育学部分

0.选择题
本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
俗话说：“上行下效。”与这句话相关的德育方法是(  )

A．实际锻炼
B．陶冶教育
C．榜样示范
D．品德评价

1. 马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是(  )

A．体力劳动和脑力劳动相结合
B．知识分子与工人农民相结合
C．教育与生产劳动相结合
D．红与专相结合

2. 教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有(  )

A．顺序性和阶段性
B．稳定性和可变性
C．发展速度的不均衡性
D．共性和差异性

3. 班主任工作的基本任务是(  )

A．了解和研究学生
B．带好班级，教好学生
C．做好个别教育工作
D．做好课时计划

4. 提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是(  )

A．凯洛夫
B．杜威
C．马卡连科
D．赫尔巴特

5. 最早提出“长善救失”教育主张的著作是(  )

A．《论语》
B．《学记》
C．《孟子》
D．《荀子》

6. 学校进行教导工作的基本单位是(  )

A．小组
B．班级
C．年级
D．教导处

7. 以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是(  )

A．课程计划
B．学科课程标准
C．教科书
D．教学资料

8. 评定学生操行是班主任工作的(  )

A．前提
B．基础
C．中心
D．内容

9. 提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是(  )

A．孔子
B．墨子
C．荀子
D．孟子

10. 中小学对学生进行德育的特殊途径是(  )

A．各科教学
B．课外活动
C．社会实践
D．班主任工作

11. 联系班级任课教师的纽带主要是(  )

A．学生干部
B．班主任
C．教导主任
D．校长

12.辨析题
本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。
我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

13. 教师职业是一种专业。

14.简答题
本大题共3小题，每小题8分。
简述德育的校外途径。

15. 简述课外校外教育的特点。

16. 美育的任务是什么?

17.论述题
本大题15分。
联系实际，论述“教育影响的一致性和连贯性”德育原则。

二、2.心理学部分

0.选择题
本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
在下列选项中，属于心理过程的是(  )

A．意志
B．能力
C．气质
D．顺从

1. 社会态度包含的三种成分是(  )

A．需要、动机、认识
B．认知、情感、行为
C．需要、情感、行为
D．认知、动机、行为

2. 人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是(  )

A．感觉
B．知觉
C．表象
D．后象

3. 在人格差异中，其有核心地位的是(  )

A．气质差异
B．能力差异
C．兴趣差异
D．性格差异

4. 一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的比率智商是(  )

A．83
B．100
C．120
D．110

5. 心理咨询工作任务的侧重面是(  )

A．预防与促进
B．补救与矫正
C．发展与教育
D．治疗与补救

6. 构成一个人的思想感情及行为的特有模式称作  (  )

A．性格
B．气质
C．能力
D．人格

7. “闷闷不乐”是人的哪一种情绪体验?(  )

A．激情
B．心境
C．应激
D．压力

8. 需要层次论的倡导者是 (  )

A．托尔曼
B．维纳
C．班杜拉
D．马斯洛

9. 下列哪一项不属于思维的基本形式?(  )

A．概念
B．概括
C．判断
D．推理

10. 借助于内部言语在头脑中进行的自动化完善的认知方式是(  )

A．智力活动
B．智力技能
C．语言活动
D．动作技能

11. 在头脑小确定行事物间的异同点和关系的思维过程是(  )

A．比较
B．分析
C．系统化
D．抽象

12.辨析题
本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。
心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

13. 心理咨询的目标之一就是促使行为变化。

14.简答题
本大题共3小题，每小题8分。
如何培养创造性思维能力?

15. 心理健康的现实标准是什么?

16. 简述意志的品质。

17.论述题
本大题15分。
如何灵活运用记忆规律，促进知识的巩固?