广东专插本（语文）模拟试卷3

一、1.单项选择题

0. 《晏子对齐侯问》一文运用的最主要的修辞手法是（　　　）

A．比喻
B．反复
C．排比
D．反诘

1. 我国第一部国别体史书是（　　　）

A．《战国策》
B．《春秋》
C．《尚书》
D．《国语》

2. 庄子在《秋水》中用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”作比喻，所论证的道理是（　　　）

A．国君要以德治国
B．为政要以民为本
C．个人的认识十分有限
D．立言的根本在于道德

3. 《五代史伶官传序》的中心论点是（　　　）

A．盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉
B．满招损，谦得益
C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
D．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺

4. 提倡“诗主性情，不贵奇巧”的诗人是（　　　）

A．吴伟业
B．王士稹
C．顾炎武
D．袁枚

5. 下列作品属于历史散文的是（　　　）

A．《秋水》
B．《与友人论学书》
C．《徐文长传》
D．《冯谖客孟尝君》

6. 《李将军列传》中涉及的人物不包括（　　　）

A．程不识
B．苏武
C．李蔡
D．卫青

7. 《张中丞传后叙》在写作上的最大特色是（　　　）

A．抒情和议论并重
B．议论和叙事并重
C．叙事和抒情并重
D．叙事和描写并重

8. 在《始得西山宴游记》中，作者描写西山之高峻时所运用的表现方法是（　　　）

A．对比反衬
B．正面白描
C．象征暗示
D．侧面烘托

9. 《采薇》这首诗从题材上看是（　　　）

A．送别诗
B．山水诗
C．战争诗
D．爱情诗

10. 我国古代第一位有巨大成就的诗人是（　　　）

A．屈原
B．陶渊明
C．李白
D．杜甫

11. 《陌上桑》所描述的主要人物形象是（　　　）

A．耕者
B．罗敷
C．使君
D．女婿

12. 李白山水诗抒情的最大特征是（　　　）

A．借景抒情
B．借事抒情
C．融情于景
D．借物抒情

13. 《世说新语》是一部（　　　）

A．讽刺小说集
B．志怪小说集
C．笔记小说集
D．传奇小说集

14. 《断魂枪》开头的社会环境描写，对后文人物性格的展现所起的主要作用是（　　　）

A．制造一种急剧动荡的气氛
B．设置一个让人表演的舞台
C．展现一幅人物活动的背景
D．反衬种种落后于时代的心态

二、2.多项选择题

0. 在《秋水》中，庄子认为人的认识所受到的限制有（　　　）

A．时间的限制
B．空间的限制
C．先天素质的限制
D．后天教育的限制
E．认识工具的限制

1. 《与友人论学书》中孟子与万章等人谈论的问题是（　　　）

A．出
B．文学
C．去就
D．辞受
E．取与

2. 秦晋觳之战中，秦国失败的原因是（　　　）

A．劳师袭远
B．以贪勤民
C．出师不义
D．狂妄自大
E．背弃盟约

3. 巴金的《爱情三部曲》是（　　　）

A．《电》
B．《雷雨》
C．《雾》
D．《雨》
E．《日出》

4. 下列符合《拣麦穗》一文艺术特色的是（　　　）

A．先抑后扬
B．运用铺垫
C．个性化的对话描写
D．行为细节描写
E．运用象征手法

三、3.古文翻译题

1.解释下列括号内的词语：

不以其(道)得之，不处也。

2.
夏虫不可以语于冰者，(笃)于时也。

3.
忧劳可以兴国，(逸豫)可以亡身。

4.
先生所为文市义者，(乃)今日见之。

6.把下面的句子翻译成现代汉语：

遂乃放浪曲蘖，恣情山水。

7.
而未始知西山之怪特。

8.
公瞿然注视，呈卷，即面署第一。

四、4.名句默写题

0. 上有六龙回日之高标，_____________。(李白《蜀道难》)

1. _____________，孤舟一系故同心。(杜甫《秋兴八首》(其一))

2. 回眸一笑百媚生，_____________。(自居易《长恨歌》)

3. _____________，_____________，钱塘自古繁华。(柳永《望海潮》》(东南形胜))

五、5.阅读理解

1.耕作的诗人
      张 炜
  俄国画家列宾给托尔斯泰画了一幅耕作图。它长久地吸引了我，让我想象那个杰出的老人，想象他与土地须臾不可分离的关系。也许这是一个伟大诗人与庸常写作者的最本质、最重要的区别。
  在房间里专注于自己的所谓艺术和思想的人，可能不太理解一个耕作的诗人。对于他，稿纸和土地一样，笔和犁一样。于是他的稿纸就相当于一片田园，可以种植，可以催发鲜花、浇灌出果实。在这不息的劳作之中，他寻求着最大的真实，焕发出一个人的全部激情。离开了这些，一切都无从谈起。
  在诗人的最重要的几部文学著作之间的长长间隔里，我们都不难发现他怎样匍匐到土地上，与庄园里的农民，特别是孩子和农妇们打成一片，割草、缝鞋子、编识字课本、收割、种植……他做他们所做的一切，身心与土地紧密结合。这对于他，并非完全是刻意如此，而是一个自然而然的过程，他只能如此。他就是这样的一个生命。他在它们中间。①(他可以融化在它们之中，融化在泥土之中。)我们现在可以看到诗人在亚斯纳亚.波利亚纳树林中那个简朴的坟墓。那是他最后的归宿。安静的树林、坟墓，都在默默昭示着什么，复述一个朴实而伟大的故事。这个故事不可能属于别人，因为这个世界上仅有一个角落，埋葬着一个耕作的诗人。
  托尔斯泰的故事差不多等于大地的故事。他是一个贵族，后来却越来越离不开土地。于是，他的情感就更为朴实和扎实，精神与身体一样健康。这就启示我们：仅仅是为了保持这种健康，一个写作者也必须投身于平凡琐碎的日常劳动，这是不可偏废的重要工作。而当时另一些写作者所犯的一个致命错误，就是将这种日常的劳作与写作决然分开。偶有一点劳作，也像贵族对待乡下的粗粮一样，带出一份好奇和喜悦。今天，也恰是这种可恶的姿态阻止我们走向深刻，走向更深广和更辉煌的艺术世界。我们只能在一些纤弱和虚假的制作中越滑越远，最后不可救药。
  一个人只有被淳朴的劳动完全遮盖，完全溶解的时候；只有在劳作的间隙，在喘息的时刻，仰望外部世界，那极大的陌生和惊讶阵阵袭来的时刻，才有可能捕捉到什么，才有深深的感悟，才有非凡的发现。这种状态能够支持和滋养他饱满的诗情，给予他真正的创造力和判断力。舍此，便没有任何犬激动，人的激动。
  托尔斯泰的鼻孔嗅满了青草和泥土的气息，两耳惯于倾听鸟雀以及树木的喧哗马的喷嚏，还有其他四蹄动物在草丛里奔走的声音。黎明的空气中隐隐传来了田野的声息，空中连夜赶路的鸟儿发出悄然的叹息，还有远方的歌手、农妇的呼唤、打鱼人令人费解的长叫……他眯着眼睛望向遥远的田野，苍茫中费力地辨识着农庄里走来的那黑黢黢的高大汉子，还有他身旁的人：那个孩子、那个妇人。晨雾中，淡淡的光影里闪出了一头牛、一只狗、一群欢跳的麻雀。有人担来了马奶，原来是头上包着白巾的老妇人用木勺敲响了酸奶桶，她小心的充满溺爱的咕哝声引起了他的注意。②(他转身，脚下那双粗大的皮靴踩在地上，踩出深深的凹痕……)
  他的去世也令人难忘。那也是一个触目惊心的故事。
  深夜，老人乘一辆马车，抛却了自己的庄园，要奔到更遥远更苍茫的那片土地上去，与贫穷的人生活在一起。他仅仅走到了一个乡间小站就躺倒了。寒冷的车站上，一个伟大的生命临近了最后一刻。
  这一刻向我们诠释了诗人的一生。
  (选自《张炜散文精选集》，有删节)

文中括号部分①中的“它们”指什么?②中的“踩出深深的凹痕”有何寓意?

2.
简述作者从哪些方面写出了托尔斯泰的一生是“与土地须臾不可分离”的。

3.
从全文看，作者把托尔斯泰描绘成“耕作的诗人”的意图是什么?

5.劝 学
      《荀子》
  君子日：学不可以已。
  青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
  吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝政而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
  积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

本文的中心论点是什么?全文是从哪几个方面进行论证的?

6.
本文运用了大量的比喻来阐明深刻的道理，以生活中常见的事物或现象作比，具体而生动地说明抽象的道理。试以第三段为例，说说用了哪些比喻，这些比喻之间有什么内在的联系。

六、6.作文

0. 宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样对他说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑东西是邻居家老人偷的。
仔细阅读上述材料后，写一篇文章。
要求：
(1)文体自选(诗歌除外)；(2)题目自拟；(3)立意自定；(4)字数不少于800字。