备考中级经济师，如何高效利用教材？

中级经济师教材是命题的唯一依据，高效利用需兼顾全面性与针对性，避免逐字通读的低效模式，结合考试特点分层突破。

1、按考频分层，锁定核心章节

教材内容可按 “核心（60%分值）、次要（30%分值）、冷门（10%分值）”来划分。

核心章节，如《经济基础知识》中的“市场需求、供给与均衡价格”、“财政收入”，需逐句精读，标注公式推导过程和政策原文。

次要章节，如“对外金融关系与政策”，可通读后提炼思维导图，重点记忆标题性考点。

冷门章节，如“会计概论”中的小众会计科目，只需熟悉真题涉及的3-5个考点，无需深挖。

可参考近3年真题考点分布，用不同颜色荧光笔标注考频，优先攻克标红的高频考点。

2、结合考纲，剔除无效内容

官方考纲会明确“掌握、熟悉、了解”三个层级要求。

“掌握”级内容需背诵并能案例应用，教材中对应的例题要独立重做3遍。

“熟悉”级内容需理解定义并能区分差异，可通过表格对比记忆。

“了解”级内容只需知道关键词，无需记忆细节。

2025年教材新增的 “数字经济”“绿色金融”等章节，因属政策导向性内容，考纲多标注为“掌握”，需重点研读，而旧教材中已删除的过时政策可直接忽略。

3、联动网课与刷题，强化教材应用

基础阶段：用教材搭建框架，每章阅读前先看网课老师的 “本章考情分析”，明确核心考点后带着问题精读。

刷题阶段：错题需回归教材定位原文，在考点旁标注 “错误原因”。对反复出错的内容，用便签纸写下对比公式贴在教材对应页面。

冲刺阶段：用教材目录自测，合上书本后能复述每章3个核心考点即达标，卡壳处立刻翻书强化，同时关注教材边角内容（如章节末尾 “本章小结”“政策链接”），这些常是命题盲区。

总之，教材的高效利用在于“精准定位考点+联动应用”，既不能脱离教材空谈技巧，也不必被冗余内容拖累进度。