全国医学考博英语考试题型分析

考博英语 责任编辑:胡陆 2020-03-10
摘要:根据最新颁布的《全国医学博士外语统一考试英语考试大纲》和历年真题,全国医学博士外语统考一般有五大题型,详情如下。

根据最新颁布的《全国医学博士外语统一考试英语考试大纲》和历年真题可以分析出,该考试非常正规化和标准化,试卷结构近10年来几乎没有变动,一直是原有的5大题型、原有的分值比例及考试时间。以下是对考试的5大题型进行的分析和说明。

1.听力理解(Listening Comprehension)

趋势分析:

语速在加快,对话的回合数在增加,加强了短对话的理解难度。

听力分成两部分:Section A和SectionB。答题时间共30分钟。

Section A:简短对话(Short Conversations)

简短对话旨在测试考生的英语听力,要求考生在听完每个对话之后,根据内容(一般含有医学内容)在12秒内对每个问题后面的四个选项做出正确选择,每个对话及问题只读一遍。

本部分共15小题,编号为1~15,每题1分,共15分。

Section B:长对话及短文(Longer Conversations Talks)

本部分由一篇长对话和两篇短文组成,旨在测试考生对英语篇章和听力理解的把握。本部分考试的特点是多少都含有与医学相关的内容或题材。根据对以往历年真题的分析,医学题材的内容占比大概为1/3,近几年的试题中都有两个短文与医学有关。

本部分共15小题,编号为16~30,每题1分,共15分。

Ⅱ.词语用法

趋势分析:

词汇量明显增加,难度加大。

该部分分为词汇填充题和同义词替换两部分,医学词汇不会作为考点,但可能会影响到考生对句子的理解和对答案的选择。同时,同其他各个种类和级别的外语考试一样,本部分的考试,词汇量有了明显增加,通过近年来大纲所附词汇表就可以明显地看到这点,如其中的公共英语和医学英语单词就增加了约900个,包括医学术语;词汇表也增加了约80个常用短语。所有这些变化都说明了一个明显的趋势:整个医学博上外语试卷,不仅仅是本部分的考试将增加间汇量,整个试卷所涉及的词汇范围将不断扩大,考试难度自然也在增加。

本部分共20小题,编号为31~50,每题0.5分,共10分。

Ⅲ.完形填空

趋势分析:

有选择项的短文完形填空看来是势在必行。

大纲规定,该部分共有两种题型并择其一。一种是阅读一篇大概200词的短文,有10处空白,每个空白处会附有4个选项,共计10分;另外一种也留10个空白,但不附选项,而要求考生自己找一个词或词语填入,这个难度要大。从历年考试分析可看出,基本都是采用前一种题型,后面的题型目前没有出现过;同时,从实操上来讲也是不便于操作的,这增加了主观评卷的难度,不符合目前考试客观评卷的要求。

本部分共10小题,编号为51~60,每题1分,共10分。

Ⅳ.阅读理解

趋势分析:

总字数无大幅度增加,但难度增加;试题有诡异之处,需理解并接受;万变不离其宗,对原文依赖依然很强。

本部分是难度最大、考生丢分最多的部分。大纲明确规定该部分共有6篇短文,每篇词数约300个,每篇设置5道题。阅读理解内容涉及医学科普、自然科普、人文、历史地理、风俗文化、人物传记乃至文学作品,其中医学词汇约占10%,不专门考医学知识和医学词汇。通过对近10年真题进行分析,可以看出阅读理解这部分的考试有几个明显的趋势:一是每篇词数增加不多(有曲折迂回的现象),但是难度在增加,平均词数大约保持在380个左右,实质上仍然超过了大纲自身的规定;二是出题诡异和刁钻,这点在近年的考试中屡有体现,让人难以琢磨和接受;三是万变不离其宗,对原文的依赖还是非常强的。

本部分共30小题,编号为61~90,每题1分,共30分。

本部分结束时,也即考试进行到115分钟时,试卷一宣告结束。

V.书面表达

趋势分析:

文章摘要仍是必考部分;摘要原文继续给出题目;关键术语仍会给出对应英文;原文字数有增加。

大纲规定,本部分共有两种题型:文章摘要和段落翻译与写作,择其一。通过对近10年的真题分析可以看出,至少到目前仍然采取前一种形式。

1.文章摘要

要求根据一篇字数为800~1000的汉语原文,写出一篇词数为200个左右的英文摘要(summary)。这就要求考生平常要训练“写”,能很好地把握住阅读中的一些关键词,能准确无误地划出每段的主题句,能把握原文中的一些关键的医学科普知识和社会医学问题等,总结出文章大意和要点即可,总词数尽量在180~220之间。

近年来的考试中,本部分的考试可以大致分析如下:

(1)摘要的原文都给出了题目,原文的各小部分还给出了小标题,这对考生去总结原文大意都是非常有利的。但是,这点要求考生对题目翻译必须准确。

(2)原文中一些关键的专业性较强的医学术语常附有对应的英文,这点很人性化,对于考生在进行英文翻译时起到了一定的参考作用。

(3)原文字数有增加的趋势。近10年的考试中,原文平均总字数大约为1230字左右,但是,在2004-2008年考试中,曾一度突破到1428字(2006年),2010年为1228字。

(4)阅卷者对考生的能力和技巧要求越来越高。文章摘要要求考生不仅要具备良好的归纳和总结能力,同时更是要考核考生的英语表达能力和技巧,不能只是简单地翻译和凑字数,高分需要出“彩”。这就要求考生平常必须多读多练,达到熟能生巧。

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