PMBOK^®指南第六版和第五版的区别

目前PMP^®认证使用的教材为PMBOK^®指南第六版，第六版相对与第五版来说教材内容会增多，难度也会加大。那么第六版相较于第五版有哪些重要的新的变化呢？以下就是关于PMBOK^®指南第六版和第五版的区别以及PMBOK^®第六版重要变化的说明，供大家参考。

1、增加许多涉及敏捷（Agile）等迭代式（iterative）项目管理实践的内容

2、增加PMI有关Talent Triangle的内容：将有新的一章内容讨论项目经理的角色。项目经理需要有一套理想的技能集在日益复杂的环境中增强竞争力和实战力，PMI将此套技能集定义为Talent Triangle，由技术、领导力和战略及业务三大管理才能组成。

3、两个知识领域的名字发生变化：“项目时间管理”改变为“项目进度管理”，以此强调项目管理中“进度”的重要性。“项目人力资源管理”改变为“项目资源管理”，强调项目团队管理的同时也突出了“实物资源”管理的重要性。

4、项目管理过程由47个变为49个：

删除了一个过程：“结束采购”。项目经理一般没有结束合同的权力，他们更多地是为结束项目工作、移交成果和归档文件负责。“结束采购”的内容补充到了“控制采购”和“结束项目或阶段”两个过程里。

增加了三个过程：“管理项目知识”、“实施风险应对”、“控制资源”。“管理项目知识”属于执行过程组和项目整合管理知识领域。“实施风险应对”属于执行过程组和项目风险管理知识领域。“控制资源”属于监控过程组和项目资源管理知识领域。使用

5、一些过程的名字发生变化：“实施质量保证”改变为“管理质量”，“规划人力资源管理”改变为“规划资源管理”，“组建项目团队”改变为“获取资源”，“控制沟通”改变为“监控沟通”，“规划干系人管理”改变为“规划干系人参与”，“控制干系人参与”改变为“监控干系人参与”。

6、一个过程所属的知识领域发生变化：“估算活动资源”由“项目进度管理”知识领域改变为“项目资源管理”知识领域。

7、项目管理计划和项目文档作为输入和输出的列示发生变化：说明项目管理计划和项目文档应该根据项目的实际需要来决定是否作为具体项目管理过程的输入或是否一个过程完成后将更新版本作为输出。

2020年3月PMP^®考试使用的还是第六版教材，已经报考的考生可继续使用第六版教材内容进行复习，希赛有多年PMP^®培训经验，拥有多名经验丰富的全职教师，希赛开设的PMP^®网络课堂课堂晚上和周末上课，错过直播或没听懂还有录播视频可以考试反复学习和理解，助您工作之余也能轻松备考。