给大家来分享下我的PMP^®考试心得[2]

认真听课，积极讨论，课下坚持复习

教材讲解一共有5天，学员们基本上都是风雨无阻。卢老师在课上用深入浅出的方式把枯燥的内容和实际的项目经验结合起来讲，课程变得很好理解。而且，老师在讲解一个项目管理过程的时候，会进行横向纵向的比较，不断地重复一些重要的内容，让大家在课程当中对知识点有了很深的印象，回家复习就更轻松了。

教材的合理编排也是一个重要的因素。商略达的讲义，PMP^® Book用字体把重点，知识点等信息与一般信息区别出来了，可以说一目了然，省去了大量做笔记，自己总结重点的工作量。

练习册是检验学习的工具。在课后结合讲义回忆一下，再把PMP^® Book浏览一遍，就可以很轻松的完成课后练习。做完练习，把错的题结合讲义或者教材分析一遍，再和其他同学讨论讨论，让我受益匪浅。小组讨论是非常好的学习方式。大家分享自己的经验和学习方法，交流思想，学习效率特别高。

考试，既要有战略又要有战术

把握出题者思路

学习完全部课程之后，老师组织了第一次模考。大家成绩普遍不是很高，究其原因是不知道考题在问什么，对题目的理解不准确，知识掌握得也不牢固，甚至思考的方向都是错的。我们还没有完全把自己的角色转换过来，不能正确地把项目管理知识灵活的运用到实际问题中。小组讨论解决了简单的问题，老师再用半天时间把大家有疑问的详细讲解了一遍。在后面的2次模考中，商略达采取的也是这种方式，基本上3次之后，大家对出题者的意图就能比较准确的掌握了。

项目管理全过程融会贯通

考试不像练习册，一个章节的习题只围绕一个知识领域，考试是全方位的。这就需要把所有教材里的内容贯穿下来，在脑子里有清晰的结构。我先按照教材，把每一知识领域的内容复习了一遍，又按照五大过程组的顺序，把每个过程中需要的9大知识领域复习了一遍。这样一来，每个过程组需要作哪些事情，各个过程组之间的逻辑关系就非常清晰了，这对于记忆输入输出，分析情景题非常有帮助。

5大过程组9大知识领域涉及很多输入输出和工具，如何把他们都记住呢？我的经验是，我们不需要像背书一样把每一个过程的输入输出记下来，我们只需要在脑中有正确的知识框架，掌握每个过程组中九大知识领域涉及内容的逻辑关系，然后通过排除法，可以正确的排除掉4个选择中的3个错误信息就可以了。

比如，成本估算和成本预算，他们的的区别是精确度不一样，因此所以用到的工具也不一样，预算要求精度更高。成本估算的输出，有些就是成本预算的输入。而对于那些多个过程都涉及的相同工具怎么办呢？这就需要总结都有哪些过程的那个步骤用到这个工具，分析它在各个过程组用途，以及重要性的不同。比如，在很多过程里都用到了希赛网判断，那么他们有什么不同呢？比如估算阶段，借助希赛网的专业水平和丰富的经验，可以大概估计出一个项目的成本，但是并不精确。而到了预算阶段，因为可以根据估算，借助一些工具细化，就不需要使用希赛网判断了。希赛网判断还可以用于制订项目管理计划。这可以理解为项目灵活多变的，项目的管理计划没有固定的标准，因此从有丰富项目管理经验的希赛网那里获得指导和帮助，是为一个项目量身定制合理管理计划的优先选择。

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