2022年心理学考研实验

在心理学考研备考过程中，真题和心理学考研参考书籍是重中之重，有些需要背诵，有些需要理解。所以考生需要根据自己的实际情况进行复习，最后祝大家考试顺利哦~

1.心理旋转实验

选取不同的数字或字母作为实验材料 将他们以不同的角度随机呈现给被试 让其判断是正还是反 并在反应之后记录反应时间

结果：不同旋转角度辨认的时间不同

结论：辨认图形时首先将倾斜不同角度的图形的表象加以旋转直至正立位置，然后再进行辨认这就造成了不同旋转角度的辨认时间不同

2.短时信息编码实验

给被试呈现两个字母 这两个字母可以同时给被试看 或者穿插在中间进行短暂的时间间隔 然后要被试做出反应 记下反应时 所用字母对字母是否相同 并按键作出反应 记下反应时 所用字母有两种 一种是两个字母读音和书写方向都一样 即为同一字母(AA) 另一种是两个字母的读音相同而写法不同(Aa) 在这两种情况下 正确的反应均为 相同 在这两个字母相机呈现时 其间隔为0.5s 1s 2s

结果：同时呈现时形同音同的两个字母的反应时小于形异音同的两个字母的反应时;继时呈现时 随着两个字母呈现间隔增加 形同音同的字母对的反应时间急剧增加;而形异音同的字母对的反应时变化不大

结论：短时记忆的信息编码先时视觉 而后逐渐过渡为听觉编码

3.反应时相加因素法实验

让被试先看1-6个数字(识记项目) 然后再看一个数字(测试项目) 要求被试判定该数字刚才是否识记过按键反应并记下反应时间

结果：识记集合的大小 反应的肯定或否定 测试项目等因素分别独立作用于反应时间

结论：短时记忆提取反应过程包括四个独立阶段 即刺激编码 顺序比较

决策：反应组织

4.开窗实验

给被试呈现1-4个字母并在后面标上数字 其中字母和最后的数字由被试自行控制相继呈现 要求被试将字母按照后面数字转换为字母表上对应数字之后的那个字母 比如 KENC+4 先呈现 四个字母+4 然后被试每按键后出现一个字母要出声进行转换L-M-N-O 然后按键出现下一个字母 直至四个字母都出现 再进行一次总回答 OIRG

结果：获得的12个数据可明显看出此字母转换作业的不同加工阶段

结论：作业分为3个阶段 编码阶段 转换阶段 储存阶段

5.音笼实验

让被试戴上眼罩坐在隔音房间的音笼内 音笼内各点到被试头部保持相同距离 随即在各个方位呈现声音让被试报声源方位 主试来记录报告是否正确

结果：在被试头部中切面上声音最容易混淆

结论：双耳听觉差在听觉定向中起主要作用

6.椎体暗适应实验

整个实验在黑暗环境中进行 被试坐在暗适应仪前 先在明灯环境刺激5分钟 然后关灯 逐级降低暗适应的按钮等级 同时让被试不断报告窗口内是否出现了视标 从而测量其阈限 若用红色视标 由于基本不能被棒体细胞所感知 所以可单独测量椎体暗适应曲线 如果用紫色视标 则可以测量棒体细胞的暗适应

结论：两种视觉细胞的适应时间和速度有很大差别 椎体适应能力差 但速度快 棒体截然相反

7.颜色适应实验

在暗室中 照明是红色 几分钟适应后 实验者请被试辨别一套从黑到白的19件标本 并要求他根据熟悉的评定标准为这些标本的色调 明度和饱和度作登记排列

结果：与墙壁背景反射率相近的样本被判断为红色 反射率越高饱和度越高 比墙颜色深的样本被认为是绿色或蓝绿色 即红色照明的后象补色

8、指导语对知觉恒常性影响实验

简单的几何图形以不同的倾斜角度呈现 要求被试判断观察到图像的形状 但给予三组不同的指导语 1、根据客观或已知形状判断 2、根据物理的网膜像的形状判断 3、根据观察图像的表面形状判断

结果：三组的布氏比率分别为 0.58 0.21 0.30

结论：指导语这种先前经验对后来的知觉判断影响很大

9、测量大小恒常性实验

观察者坐在两个走廊的交叉拐角处 其中一个走廊距离观察者3米处放一个可调大小圆形的比较刺激物 而另一边走廊在距离观察者3米-36米处分别放数个圆形标准刺激物 其大小都使得其在观察者视网膜上的投影相等 观察者的任务是调节比较刺激的大小 使其与不同标准刺激实际大小相等 此任务在以下条件中完成 首先 正常双眼观察 其次 单眼观察 然后 通过人工瞳孔的小孔观察已消除深度线索条件 最后 通过人工瞳孔观察 同时消除刺激周围的各种景物和背景线索结果

结论：深度线索和视觉结构共同对大小恒常性起决定性作用