教师资格证视频幼儿保教重难点剖析：幼儿园环境创设

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知识点：幼儿园环境创设

目录

幼儿园环境创设

幼儿园活动区

幼儿心理环境

幼儿园与家庭社区

一、幼儿园环境创设

幼儿园环境概述

(一)幼儿园环境的概念

广义上来说是指幼儿园教育赖以生存的一切条件的总和

狭义是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和

(二)幼儿园环境的分类

物质环境

幼儿园内对幼儿发函有影响作用的各种物质要素的总和;幼儿园赖以生存的物质基础

精神环境

幼儿园的精神环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和;在具备了基本的物质田间后，对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。

(三)幼儿园环境的特点

1、教育性

2、可控性

3、生活性

4、美观性

二、幼儿园环境创设的原则

(一)目标导向型原则

1、环境创设要有利于教育目标的实现

2、依据幼儿园教育目标，对环境创设做系统规划

(二)发展适宜性原则

要与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜

(三)幼儿参与性原则

要将幼儿与环境创设融入课程，以便对幼儿有针对性地进行教育

(四)安全性原则

积极主动的消除环境中可能存在的不安全的因素

(五)经济性原则

因地制宜、因陋就简

……

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