教师资格证视频小学教育教学:学习动机

小学教师资格证 责任编辑:刘建婷 2018-09-01

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知识点学习动机

一、学习动机的定义

学习动机是激起和维持个体学习活动,并使学习活动指向一定的学习目标的内在动力。

产生的条件

1、学习需要

2、诱因

学习动机

奥苏伯尔将学习需要(学习的内驱力)分为:

认知内驱力:以求知作为目标、从知识中获得满足(内部动机)

自我提高的内驱力:为了满足由学业成就而获得相应的地位和威望的需要(外部动机)

附属内驱力:为了获得长者的赞许和同伴的接纳而努力。在儿童早期附属内驱力最为突出。

二、诱因的分类

积极诱因

使个体产生积极的行为,使之趋向某一目标的刺激物

消极诱因

使个体产生消极的行为,使之离开或回避某一目标的刺激物

……

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