2018年11月人力资源管理师二级模拟试题（11）

2018年11月人力资源管理师二级模拟试题（11）

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单项选择题

1、培训效果的正式评估的优点不包括(

A、在数据和事实的基础上作出判断 B、可将评估结论与最初计划比较核对

C、容易将评估结论用书面形式表现 D、不会给受训者带来太大的压力

D

2、下列确定评估的目的错误的是（ ）。

A、了解有关方案的情况 B、了解项目实施的基本情况

C、使管理者知道方案已确实提供并实施 D、对就继续还是终止作出对策

B

3、 （ ）的标准是指企业和培训管理人员用来评价培训成果的统一的尺度和规范。

A、培训成果层级 B、评估培训成果 C、培训成果管理 D、培训成果反映

B

4、在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是（ ）。

A、受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等

B、受训都取得的生产经营或技术管理方面的业绩

C、受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

D、受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

B

5、 （ ）是第一级评估，它易于进行，是最基本、最普遍的评估方式。

A、反应评估 B、学习评估 C、行为评估 D、结果评估

A

6、 （ ）不属于评估企业在培训中所获得成果的硬性指标。

A、成本节约 B、产量增加 C、废品减少D、态度转变

D

7、下列不属于培训技能成果的评估标准的是（ ）。

A、劳动效率 B、定额标准 C、质量标准 D、操作规范

A

8、某企业开展员工培训，从而降低事故发生率，降低成本，这种培训成果属于（ ）。

A、认知成果 B、技能成果 C、情感成果 D、绩效成果

D

9、受训者往来交通费用、食宿费用和教室租借费用（ ）。

A、属于直接培训成本 B、不计人培训成本

C、属于间接培训成本 D、不能确定属于哪种培训成本

B

10、以下关于定性评估方法的优点不正确的是（ ）。

A、简单易行 B、综合性强 C、需要资料多 D、需要的数据资料少

C
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11、在评估培训效果时，()适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查。

A、访谈法 B、问卷调查法 C、观察法 D、电话调查法

B

12、问卷调查与（ ）的原理相通、步骤相似。

A、调查上门法 B、电话调查法 C、访谈法 D、座谈法

C

13、以下不符合提取关键绩效指标的方法是（ ）。

A、目标分解法 B、关键分析法 C、标杆基准法 D、关键目标法

D

14、关键绩效指标包括数量指标、质量指标、成本指标和（ ）。

A、时间指标 B、时限指标 C、利润指标 D、收益率指标

B

15、在采用“SMART”方法中，对“S”具体原则要求错误的方法不包括（ ）。

A、主观判断 B、抽象的 C、未经细化 D、复制其他情境中指标

A

16、在设定关键绩效指标时，（ ）不适合用来解决工作产出项目过多的问题。

A、设置更为全面的指标体系 B、比较产出结果对组织的贡献率

C、删除与工作目标不符合的产出项目

D、合同类项、将增值贡献率的产出归到一个更高的类别

A

17、考评负责在汇总考评结果时，应将所有（ ）对某一被考评者的评价结果进行汇总。

A、主管 B、员工 C、同事 D、领导

A

18、360度考评方法又称为（ ）。

A、上级同下级考评方法 B、与客户、考评c、多角度对考评者考评方法 D、全视角考评方法

D

19、 （ ）是基于胜任特征的考评方法，使用这种方法得出的结果更全面、深刻。

A、平衡计分卡 B、评价中心 C、行为定位法 D、360度考评方法

D

20、在360度考评中，主观性最强的维度是（ ）。

A、上级评价 B、同级评价 C、下级评价 D、自我评价

D

附：人力资源管理师二级考试历年真题练习

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