2018年11月人力资源管理师二级模拟试题(29)

二级人力资源管理师 责任编辑:人力资源管理师 2018-06-26

摘要:需要层次理论的创立者是谁?请看希赛人力资源网整理的2018年5月人力资源管理师二级模拟试题第29套练习题,以单选选择题题型为主,进入希赛网搜索人力资源模拟试题栏目可获得更多练习专题哦。

2018年11月人力资源管理师二级模拟试题(29)

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一、单项选择题

1、需要层次理论的创立者是(A )

A、马斯洛 B、赫兹柏格C、奥德弗 D、弗鲁姆

2、双因素理论的创立者是(B )

A、马斯洛 B、赫兹柏格C、奥德弗 D、弗鲁姆

3、ERG理论的创立者是(C )

A、马斯洛 B、赫兹柏格C、奥德弗 D、弗鲁姆

4、期望理论的创立者是(D )

A、马斯洛 B、赫兹柏格C、奥德弗 D、弗鲁姆

5、激励需求理论的创立者是( C )

A、奥德弗 B、弗鲁姆C、麦克利兰 D、亚当斯

6、公平理论的创立者是(D )

A、奥德弗 B、弗鲁姆C、麦克利兰 D、亚当斯

7、需求层次理论中属于较高层次的需求是(、D )

A、安全需要 B、社会需要C、尊重需要 D、自我实现需要

8、在双因素理论中,下列属于激励因素的是( C )

A、工作环境 B、工资C、责任 D、人际关系

9、企业文化功能中最重要的是(B )

A、可以加强企业对职工的激励B、可以增强企业内部职工的凝聚力C、有利于降低企业的成本D、有利于改善企业的工作环境

10、影响人的个性形成与发展的因素是(D )

A、遗传 B、群体成员资格C、角色 D、境遇11、主要针对企业科技人员设计的动态激励方式是(D )

A、工作内容丰富化 B、工作轮换C、职务雕塑 D、双阶梯型的晋升渠道

12、下列属于企业初创阶段激励模式的是(A )

A、短期激励为主B、股权激励C、员工普遍持股 D、技术创新激励

13、下列属于企业成熟阶段激励模式的是( C )

A、短期激励为主B、股权激励C、员工普遍持股D、技术创新激励

14、下列属于企业衰退阶段激励模式的是( D )

A、短期激励为主B、股权激励C、员工普遍持股D、技术创新激励

15、青年员工的激励需要中最主要的是(C )

A、物质激励 B、精神激励C、工资 D、各种福利、保险

16、下列属于指挥型员工的激励技巧的是(A )

A、别试图告诉他们怎么做B、给他们机会,充分地和他人分享感受C、肯定他们的思考能力,对他们的分析表示兴趣D、多给他们出注意、想办法

17、下列属于关系型员工的激励技巧的是(B )

A、别试图告诉他们怎么做B、给他们机会,充分地和他人分享感受C、肯定他们的思考能力,对他们的分析表示兴趣D、多给他们出注意、想办法

18、下列属于智力型员工的激励技巧的是( C )

A、别试图告诉他们怎么做B、给他们机会,充分地和他人分享感受C、肯定他们的思考能力,对他们的分析表示兴趣D、多给他们出注意、想办法

19、下列属于工兵型员工的激励技巧的是( D )

A、别试图告诉他们怎么做B、给他们机会,充分地和他人分享感受C、肯定他们的思考能力,对他们的分析表示兴趣D、多给他们出注意、想办法

20、作为一种有效的激励措施,晋升对下列哪种人员最具吸引力(D )

A专业技术人员B销售人员C生产人员D管理人员
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二、多项选择题

1、下列属于激励特性的有(ABCDE )

A、系统性 B、易逝性 C、社会性D、信用性 E、有限性

2、需要层次理论所包含的需要有(ABCDE )

A、生理需要B、安全需要 C、社会需要D、尊重需要 E、自我实现需要

3、双因素理论中的双因素是指(AB )

A、保健因素B、正激励因素C、激励因素D、负激励因素 E、强激励因素

4、ERG理论所包含的核心需要包括( ACD )

A、生存需要B、安全需要 C、关系需要D、成长需要 E、自我实现需要

5、期望理论认为决定工作动机的因素主要包括(ABC )

A、人关于工作结果的预期B、人关于工作成绩可能带来的各种后果的预期C、每种后果对于人的价值D、个人信仰E、公平待遇

6、下列属于物质激励的有(ABCD )

A、奖金 B、津贴 C、福利D、罚款 E、发展机会

7、影响员工激励效果的个体因素包括(ABCDE )

A、年龄与工龄B、个人价值观C、受教育程度D、性格特征E、收入水平

8、影响员工激励效果的宏观因素包括( ABC )

A、经济发展水平B、传统文化C、社会环境D、管理方式E、领导方法

9、影响员工激励效果的企业微观因素包括( DE )

A、经济发展水平B、传统文化C、社会环境D、管理方式E、领导方法

10、员工激励的手段主要包括( ABD )

A、奖惩激励B、特殊激励C、静态激励D、动态激励E、一般激励11、下列有关员工奖励原则叙述正确的是(ABCDE )

A、该做的事不奖B、奖励要大张旗鼓地进行C、要掌握奖励的时机D、奖励要有层次性E、奖励要结合性

12、合理运用惩罚的原则包括(ABCD )A、惩微原则B、沟通原则C、及时原则D、协调原则E、系统原则

13、下列属于特殊激励的有(ABCDE )A、晋升激励B、工作环境激励C、授权激励D、培训激励E、文化激励

14、关于授权激励的作用叙述正确的是(ABCD )

A、有效的授权以多种方式为长期竞争优势提供基础B、有效的授权激励有助于员工的成长

C、有效的授权有助于共同愿景的形成D、有效的授权有助于学习型组织的形成E、有效的授权有助于管理层工作的减轻

15、有关培训激励的性质阐述正确的有(ABCD )

A、目标激励B、内在激励C、关心激励D、奖励激励E、精神激励

16、员工事业发展的方向通常包括(ABC)

A、纵向发展B、横向发展C、核心方向发展D、外围方向发展E、工作内容丰富化

17、企业文化的功能主要表现为(ABC )

A、加强企业对职工激励的功能B、可以增强企业内部职工的凝聚力C、有利于降低企业的成本

D、有利于改善企业的工作环境E、有利于改善企业的核心价值观

18、企业的员工类型一般可分为( ABCD )

A指挥型 B关系型 C智力型D工兵型 E、工作型

19、专业技术人员的激励模式组合主要包括(AB )

A、营造良好的用人环境和工作环境B、建立培训、提升及报酬体系的综合激励方式

C、制定工作目标D、任务的完成与经济利益挂钩E、工作内容丰富化

20、一般来说,实施奖惩激励的最佳结合点是(BCDE )。

A以奖为辅,以罚为主 B以奖为主,以罚为辅 C奖惩适度 D奖惩应指向具体行为 E奖惩相结合

21、动态激励的具体方式有(BDE )。

A、员工个性发展B、工作内容丰富化C、员工事业发展D、职务雕塑E、双阶梯型的晋升渠道

 

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