MBA提前面试知多少？MBA提前面试全面详解

一、MBA提前面试是什么

MBA提前面试是先面试后笔试，笔试成绩过线则等于录取。MBA提前面试是指考生在报名之前，先参加商学院组织的提前批面试，若面试通过即可获得预录取资格，只要笔试过线即可录取。

提前面试是商学院给工作年限较长、有管理能力但笔试能力相对较差的学生可以进入院校深造的的一个绿色通道，同时也是各大商学院抢夺优质生源的一个重要手段。

二、MBA提前面试内容包括哪些

根据面试时间的不同，MBA面试分为MBA正常批次面试和MBA提前面试。MBA提前面试是相对于“先笔试，后复试”的常规录取流程，一些MBA院校采取“先面试，后笔试”，实行“面试通过+笔试过线=直接录取”政策，也俗称为“MBA提面”。

目前各大高校的MBA提前面试有两种形式：个人面试和小组面试。有的学校只采取一种形式，有的学校两种形式都会考。本篇文章我们就来详解介绍一下两种面试形式都考什么，准备的时候有什么注意要点。

个人面试

1.个人面试介绍

考查形式：3-5名院校面试官面试1名考生。

面试构成：院校的个人面试大多数是由自我介绍+随机问答构成。

2.自我介绍注意要点

自我介绍，是整个个人面试过程中最能由考生自己掌握主动权的环节，也是最需要考生充分准备的环节。通过倾听考生的自我介绍，面试官可以得到以下三个方面的判断：

（1）判断考生提交的申请材料是否真实。

自我介绍和申请材料中的内容如果有冲突，面试官会质疑考生材料的真实性，进而可能产生压力面试，而这对考生是非常不利的。所以提醒考生申请材料一定要由本人书写，不能过度包装。

 （2）判断考生综合素质第一印象分数。

自我介绍需要考生能够在2-3分钟之内将自己的过去、现在、将来条理分明地呈现给面试老师。考生的逻辑思维能力、语言表达能力、时间把控能力、总结提炼概括能力等综合素质，在自我介绍后会让面试官产生第一印象。

要注意以下几个方面：

突出重点：重点突出自己的优点和成绩;

善用对比和数据：让面试官能直观感受到你的优秀;

巧用伏笔：引导老师问到你的优势项目和加分项;

控制好语音、语速、和时间：保证让面试官听得清楚明白;

将“自我介绍”做到全文流利“背诵”且没有背诵痕迹：流畅的自我介绍会显得更成熟自信，绝对加分。

3.问答环节注意要点

MBA个面问答环节所涉及的内容比较广泛，但问题的答案没有标准的对错，只要逻辑合理，框架清晰，和面试官进行良好的互动，展现出自信真诚、积极向上的状态，基本就能搞定。

为了大家能够充分备考，下面给大家列举一些常见的问题：

（1）报考动机相关

考生要对所报考的院校有一个充分的了解，包括报考院校的人才培养方向及项目特色。除此之外，要尽量将所报考的院校专业特色与自己的职业规划相结合，重点突出二者的匹配程度。常见的提问为“为什么读MBA”、“为什么选我们学校的MBA”。

（2） 职业相关

职业相关的问题是个面问答中的重点，面试官根据不同行业、不同身份职位、不同职能职责，提问内容会有所偏向，建议一定要积极准备与自身职位及职能相匹配的问题。

（3）兴趣爱好相关

少数同学在面试过程中有被问到兴趣爱好，比如，你最近在读的一本书是什么?

要知道，面试官绝对不是在和你聊家常，不能只回答书名和浅显的喜欢原因，而是要结合你的性格特点讲出这本书对你带来的积极意义。

（4）英文问题

一般也是以对话问答或抽题问答的形式来考察考生的英文听说能力。

如果是报考英文MBA项目，因为将来的授课也大多数是采用英文授课，所以要求还是比较高的，要求考生能够进行顺畅的英文交流。

如果报考中文MBA项目，口语分值占比很小，能听懂问题，做出相匹配的回答即可，即使是英语水平不好的考生，也要避免自我否定和自我施压，要大胆开口，和老师互动。切记一定要开口说!

那么，MBA高校个人面试都会问什么问题呢?我们整理了份提前面试真题汇总，可以点击下方链接领取。看过这些面试真题汇总，你就心里有数了!

 小组面试

1.什么是小组面试?

（1）考查形式：一般是无领导小组讨论的形式。

无领导小组讨论由6-10人组成临时工作小组，讨论指定案例中的问题，小组不指定负责人，可以在讨论者中自发产生引领者和其他角色，必须在指定时间内完成案例的讨论，随后考官先评估整组表现，再评估考生的个人综合素质与能力。

（2）出题方向：一般小组面试的出题方向有如下三种。

① 案例分析类：案例提供一个真实企业的背景与现状，供考生讨论实际的发展决策、问题解析、结果预测等内容。

② 问题解决类。案例提供一个虚拟企业的经历，供考生共同解决一个或若干个的管理虚拟难题。

③ 技能考察类。案例提供一个企业较为细节的管理类问题或实际举措，需要考生利用自己掌握的管理知识技能来逐一分析利弊

④ 话题评述类。考官仅提供一个富含争议的热点话题，由考生根据话题，自拟讨论内容后完成讨论并汇报。

（3）整体流程：阅读及思考题目→各自陈述→自由讨论→总结陈述

2.无领导小组讨论中，有哪些关键角色?

①“Leader”。虽然无领导小组讨论不需要设置“领导”，但从场面的执行效率来说，必须要有人“站出来”，引领讨论的思路，并且良好的控制场面的节奏。这样的Leader，他不是真正的领导，而是一个优秀的团队带动者。所以，想要成为Leader的同学，应该重点关注如何展现对于节奏的把控、调动成员的积极性，多以协商的口吻和团队成员沟通，千万不要过度“发号施令”喔!

②“Reporter”。无领导小组讨论中，最后的总结与汇报可是决定全组生死的环节。而在这里站出来的，便是全组同学的Reporter。一个优秀的Reporter，需要有良好的整理和归纳能力，迅速地将全组同学的发言整理与归纳总结;此外，Reporter还需要具备扎实的管理学基础，拿到案例便能迅速判断出是否有现成的管理学知识框架可用，从而更好地引导全组成员的讨论。

③“Time-keeper”。无领导小组讨论的考试规则中一般都会明文规定，在指定时间内，必须完成全组讨论并向考官进行汇报，超时则按没有得出结论处理。如何帮助整个团队良好地控制和把握时间，便是Time-keeper的职责。一个优秀的Time-keeper，能在场面上通过提醒时间的方式来有效地推进讨论节奏，并且及时制止部分发言过长的同学来保证全组成员的参与度。

很多同学反馈最怕组面，每到组面都不知道该说什么、不该说什么。针对不同的问题类型，分别对应一定的拆解问题以及发言的策略。通过提前面试案例拆解与模拟特训可以有效提升组面表现。

3. 无领导小组讨论的评分标准是什么?

每所商学院都有自己的独立评分标准，无法一概而论。但我们通过对多数商学院的评分准则进行深度了解后，将共性的、最主要的得分点按团队评价、个人评价做出了归纳总结，如下：

（1）团队评价

团队是否拥有良好的讨论气氛；是否在指定时间内完成所有讨论环节；是否得出统一的结论；是否得出深入有效的结论；成员是否能够互相帮助、互相支持、互相合作。

（2）考生个人评价

考生能否提供有效发言。(注：仅重复他人的观点，或者发言没有针对案例中的问题都不能算作有效发言!)

考生能否融入团队，消除紧张气氛、调节争议、创造良好的讨论环境。

考生能否积极带动沉默寡言的成员发言，并推动所有成员达成一致意见。

考生能否提出基于自己专长的见解，能否在自身观点与小组整体意见发生分歧时，迅速根据小组整体的讨论方向来调整自身观点。

考生能否耐心倾听他人发言，并尊重他人的观点。

考生能否具备优秀的语言表达、分析问题、预判、归纳、总结能力。

考生能否掌握一定的管理学基础知识，具备良好的管理素养。

考生能否积极关注时事热点、民生大事、行业动向等。

4. 小组面试的扣分项与加分项

扣分项

完全忽略别人的论述；不礼貌地打断别人；表述不清；过激的语言表述；搬出教条的模型以压服别人；否定一切，太自负；交头接耳，姿态不正；发言次数不达2次以上 。

加分项

倾听别人的意见并给予反馈；对别人正确的意见予以支持；适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持；对别人的方案提出富有创造性的改进点；在混乱中向正确的方向引导讨论，做到有效控场；在必要时妥协以便小组在最终期限前达成结论；具有时间概念，关注每一位组员的时间安排，适当提醒；能够对整个讨论进行领导或总结

总体来说，小组面试成员之间合作性大于竞争性，大家积极发言，可以有不同意见，但是发表观点不要针对个人。

最后能达成统一，在预定时间顺利完成讨论，得出清晰合理、逻辑完善的结论，是最重要的。