2017年下半年小学教师资格证综合素质考试模拟真题

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一、单项选择题

1、依据《中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行( )。

A.县(区)域内教师、校长交流制度

B.镇(乡)域内教师、校长交流制度

C.省(区)域内教师、校长交流制度

D.地(市)域内教师、校长交流制度

2、《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是( )。

A.孔融

B.马融

C.苻融

D.祝融

3、“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧种都表现过相关何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧种是( )。

A.粵剧

B.豫剧

C.川剧

D.越剧

4、平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑，该老师做法( )。

A.合理，有助于促进学生自主学习

B.合理，有助于鼓励学生反思

C.不合理，教育体现对学生的尊重

D.不合理，歧视学生的生理缺陷。

5、汪老师在黑扳上贴了一个“坏学生”榜，那些爱打闹，不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )。

A.不合理，没有认真备课上课

B.不合理，没有尊重学生人格

C.合理，体现了学生的严格要求

D.合理，有助于维护教师

6、在下列选项中，与“没有理想的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是( )。

A.有理想的人生一定是有意义的人生

B.有理想的人生才会是有意义的人生

C.没意义的人生一定是没理想的人生

D.有意义的人生未必是有理想的人生

7、9岁的杨强在学校体育活动中受伤，家长诉至法院，要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是( )。

A.学校

B.家长

C.体育老师

D.杨强

8、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法( )。

A.正确。有利于维护课程纪律

B.正确。有利于提高管理效率

C.不正确。教师没有罚款的权利

D.不正确。批判无效后才能交罚款

9、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是( )。

A.教职工代表大会

B.信访机关

C.教育行政部门

D.检察机关

10、图1中，该老师的做法( )。

A.违背了素质教育的理念

B.违反了因材施教的原创

C.适应了社会竞争的要求

D.体现了学科教学的重要

11、李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是( )。

A.因材施教

B.严谨治学

C.严慈相继

D.潜心钻研

12、骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课，这说明华老师缺乏( )。

A.严于律己的意识

B.团队协作的精神

C.严谨工作的态度

D.敬业爱岗的品格

13、《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，义务教育的战略性任务是( )。

A.以人为本

B.均衡发展

C.注重创新

D.提升质量

14、下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是( )。

A.闰土

B.阿Q

C.涓生

D.四凤

15、下列说法错误的是( )。

A.家用冰箱不宜存放汽油、乙醇等易燃性液体

B.使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰的底部喷射

C.火灾现场中首先对人体造成危害的一般是烟雾和毒气

D.发现室内燃气泄漏，应打开门窗.关闭气源和大功率家用电器

16、《卖报歌》是以下哪位音乐家的作品( )。

A.冼星海

B.聂耳

C.贺绿汀

D.华彦钧

17、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描写的是( )。

A.中秋

B.端午

C.重阳

D.清明

18、下列地形中，形成的原因与其他地形形成的原因不同的是( )。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.东非大裂谷

D.科迪勒拉山系

19、“不以分数作为评价学生的标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于()方面对教师的具体要求。

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

20、一位小学老师能够做到热爱祖国和人民，拥护中国共产党领导，并能够自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。这位老师的做法符合( )的要求。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

21、《中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和( )。

A.扶持困难群体

B.扶持农村群体

C.扶持特殊群体

D.扶持低收入群体

22、小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法( )。

A.正确，符合《中华人民共和国未成年人保护法》

B.正确，符合《中华人民共和国义务教育法》

C.错误，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》

D.错误，违背了《中华人民共和国义务教育法》

23、11岁的小强去某网吧，网吧下列行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的有( )。

A.允许小强进入但不超过两小时

B.未阻止小强进入

C.不允许小强进入

D.要求小强由成年人带领进入

24、以下( )不属于法律所规定的教师可享受的医疗待遇。

A.定期健康检查

B.安排休养

C.免费医疗

D.提供医疗便利

25、以下《中华人民共和国义务教育法》中对特殊教育的描述错误的是( )。

A.特殊教育学校的根本目的是帮助残疾适龄儿童、少年提供特殊场所，助其康复

B.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校

C.特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施

D.特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体之间的个别差异

26、依据相关法律，下列说法正确的是( )。

A.十二岁的李某在父母离异后跟随父亲居住，其生母无需履行教育子女的义务

B.十五岁的王某脱离父母监护，单独居住

C.八年级学生小刚旷课后，班主任立即与其父母取得联系

D.学校附近的营业性歌舞娱乐场所允许十六周岁的学生进入

27、关于未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等的做法错误的是( )。

A.不得披露该未成年人的姓名

B.不得披露该未成年人的住所

C.不得披露该未成年人的照片

D.可以披露可能推断出该未成年人的资料

28、国务院教育行政部门主管全国教育工作，( )全国的教育事业。

A.分级管理，分工负责

B.统筹规划，以县为主

C.统筹规划，协调管理

D.统一管理，分工负责

29、下列乐器中，不属于中国传统乐器的是( )。

A.横笛

B.风笛

C.萧

D.埙

二、材料分析题

1、材料：

小威和小蕊是蒋老师班的一对孪生兄妹，可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽， 在一篇题为《我的烦恼》的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同一个班，在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样!”

看到这段话，蒋老师很是疑惑，找小蕊谈心，才明白事情的来龙去脉。因为家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较，引导两人凡事必竞争。每次考试后，成绩好的可以得到表扬和奖励，而落后者却一无所有，小蕊一直很努力，成绩也不错，但大多数时候总落后一点儿。看着哥哥时常获得奖励，而自己却只能生活在哥哥的光环之下，嫉妒开始滋长，并对哥哥产生了一肚子怨气。她固执地认为，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥简直太可恶了!

因为嫉妒，无论在家里还是学校，小蕊都变着法子与小威作对，经常搞一些恶作剧，比如把小威写完的作业撕掉，偷偷把他的课本、文具藏起来，在同学中说小威的坏话等等，久而久之，两人的关系越来越紧张，看到这对孪生兄妹整天像仇人一样，他们的父母也感到非常苦恼。

蒋老师该怎么做呢?

问题：请根据教师职业道德的要求，为蒋老师出谋划策。

2、材料：

南怀瑾的故乡是浙江温州乐清。

1955年。在窘困的处境下。南怀瑾完成并出版了他来台湾的第一本书——《禅海蠡测》。不久，南怀瑾举家迁居台北龙泉街，住在一个菜市场附近。这里环境更为恶劣，污秽堆积的菜市场臭气熏天，贩夫走卒吵吵嚷嚷地喧嚣终日。但南怀瑾身居其中却充耳不闻。他经常右手执笔疾书，左手抱着幼子，双脚还要不停地蹬着摇篮，以防其中的婴儿哭闹。如此困顿境遇，南怀瑾仍能安贫乐道，恬淡为乐，在资料极其缺乏的情况下，凭着惊人的记忆完成了《楞严大义今释》和《楞伽大义今释》两部传世之作。

1963年，南怀瑾受聘于辅仁大学，他在辅仁大学正式开设了《易经》课程。可是课只开了一年。南怀瑾就主动停止了。原因是他讲课太受欢迎，每次上课学生一直挤到窗外，这与一些老师的课形成了强烈对比，为了避免造成别人的不愉快，南怀瑾急流勇退。

1969年，南怀瑾不忍中华传统文化日趋式微，振臂而起，创立以东西文化交流融合为目的的“东西精华协会”。

1985年7月4日，南怀瑾离开居住了三十六年的台湾，乘机抵达美国。1986年，南怀瑾在华盛顿单独成立了“东西学院”，致力于东西方文化沟通。

已到古稀之年的南怀瑾，离开故土多年，思乡之情越来越浓。1988年，南怀瑾移居香港，中共温州市委书记董朝才等来访，和他商讨关于金温铁路的事情。南怀瑾以苍生为念，为造福桑梓而不避艰险.挺身做了金温铁路的催生者。

几乎与催生金温铁路同时，南怀瑾的著作在大陆也开始掀起热潮。1990年，复旦大学出版社隆重推出他的《论语别裁》《禅与道概论》《历史的经验》。这些著作出版后，立即引起轰动，几经再版印刷，仍供不应求。次年冬月，上海佛学书局恢复伊始，便推出国内信众早已盼望的南怀瑾佛学专著——《观音菩萨与观音法门》《一个学佛者的信念》《楞严大义今释》……一本又一本的著作在大陆问世，将大陆“南怀瑾热”推向了新的高潮。

修铁路只是南怀瑾毕生的一个愿望，他真正要做的是为子孙后代修一条大道路，这便是修一条心路，一条使中华民族通向希望的心路：重整文化断层，推动儿童读经运动。有形的路再难也易修，而修这条心路要比有形的路更艰苦。

(节选自《名人传记》，有删改)

问题(1)：赏析句子：“有形的路再难也易修，而修这条心路要比有形的路更艰苦。”

问题(2)：通读全文，作为一名国学大家，南怀瑾在研究与传承传统文化方面做出了哪些贡献?请简要概括。并简要分析南怀瑾这一人物形象。

3、材料：

冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生，同时，她为每一名学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，深受家长的认同。

小华的爸爸是维边军人，常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯老师寄来的成长档案后，小华爸爸很激动。他给冯老师回信道：“因为您的倾情教育、精心培养，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，愧疚之余，更多的是对您的感激!您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产聊表心意!”

冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。

三、写作题

阅读下面材料，根据要求作文。

等待，如同企鹅登录前的蓄势，默默沉潜只为腾空而起划出一道完美的弧线;等待，好似昙花一现前的酝酿，敲碎季节的容颜只为在清辉下吐出_抹芬芳;等待，恰若春暖花开前的冬眠，忍受寒风凛冽只为来年的草长莺飞春满人间。

要求：请以《学会等待》为题，写一篇议论文。用规范的现代汉语写作。自定立意，不少于800字。

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