2019年上半年教师资格证面试初中地理真题及答案

以下是希赛网教师资格频道为广大考生整理的2019年上半年教师资格证面试初中地理真题及答案，只有通过多做真题才能更好的把握考试出题的规律，才能找到做题的感觉，到了真正上考场的时候才不会慌 。看看这些真题大家会不会做呢！

1、寒带气候和高山高原气候

（分布、气候特征、自然景观、有张图片）

2、降水的主要类型

3、东南亚 华人的聚集地

4、香港澳门与大陆的优势互补（人教版8年级下册）

5、中国的自然资源分布

6、南极（可能是去年的题，这个不太确定）

7、印度的种植业。答辩：印度发展种植业的区位优势？

初中地理《经线和经度》

一、考题回顾

题目来源：5月18日 上午 江苏省苏州市 面试考题

试讲题目

1.题目：经线和经度

2.内容：

在地球仪上，连结南北两极半圆形的弧线，叫做经线，又称子午线。经线都指示南北方向。

为了区别每一条经线，人们给经线标注了度数，这就是经度。国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，也称本初子午线。从0°经线向东、向西各分作180°，分别属于东经和西经。为了避免将欧洲、非洲的一些分割在两个半球，国际上统一使用西经20°经线和东经160°经线所组成的经线圈，作为东、西半球的分界线。中国位于东半球。

活动

观察地球仪上的经线

1.找出西经20°和东经160°经线，说出东半球的经度范围和西半球的经度范围。

2.看看0°经线和180°经线所构成的经线图、西经20°和东经160°经线所构成的经线图，分别穿过的陆地和海洋。说出为什么以西经20°经线和东经160°经线所构成的经线圈划分东、西两个半球。

3.基本要求：

(1)结合地图进行讲解。

(2)要有适当的互动环节。

(3)试讲时间控制在10分钟之内。

(4)讲解经线的特点;经度的判读方法。

初中地理《热带季风气候与粮食生产》

一、考题回顾

题目来源：5月18日 上午 河南省新乡市 面试考题

试讲题目

1.题目：热带季风气候与粮食生产

2.内容：

印度绝大部分地区处于热带和亚热带，以热带季风气候为主，一年明显地分为旱、雨两季(图7.38)。每年10月至次年5月为印度的旱季，盛行东北季风。东北季风从陆地吹向海洋，气流干燥，降水稀少。6—9月为印度的雨季，盛行西南季风。西南季风从印度洋上带来了丰富的水汽，降水丰沛(图7.39)。

西南季风很不稳定，有的年份来得早、退得晚，有的年份来得晚、退得早;有的年份风力强盛，有的年份势力不足。因此，印度降水量是时间分配很不稳定，水旱灾害频繁。(图7.40、图7.41)

水稻和小麦是印度的主要粮食作物(图7.42)，二者的产量均居世界前列。频发的水旱灾害使印度的粮食产量很不稳定。

阅读材料

两次“绿色革命”

20世纪60年代，印度进行了第一次“绿色革命”，引进并培育新品种，使用化肥，改进灌溉技术，推广机械化生产。这些措施使粮食产量的大幅度提高。但是，由于过度使用化肥、农药，大量抽取地下水，土地退化严重，粮食增产潜力减弱。

2004年开始，印度进行了第二次“绿色革命”，利用生物技术的进步改良品种，推广高效无毒农药，完善水利灌溉系统，加强信息技术在农业管理中的运用等。这次“绿色革命”不仅明显提高了粮食产量，而且改善了生态环境。

活动

运用材料，分析印度粮食生产与自然条件的关系。

小麦喜温凉气候，比较耐旱。水稻属于喜温喜湿作物，生长期间需要有充足的水分供给。

1.对照图7.42与图7.43，指出印度水稻和小麦分布区的主要地形。

2.推测水稻和小麦分布区的气温差异。

3.对照图7.42与图7.43，说出印度水稻和小麦主要分布区的年降水量差异。

3.基本要求：

(1)要有学生犯错以及纠错环节。

(2)课堂评价的多样性和有效性。

(3)请在10分钟之内完成试讲内容。

(4)印度的气候特点及其对当地农业生产和生活的影响。

初中地理《黄河及其治理》

一、考题回顾

题目来源：5月18日 上午 湖南省浏阳市 面试考题

试讲题目

1.题目：黄河及其治理

2.内容：

我国唐代诗人李白曾吟诵：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”现在看来，这“天上”当是指青藏高原上的巴颜喀拉山脉。黄河从这里发源，曲折东流，沿途接纳许多支流，流入渤海。黄河是我国的第二长河。从地图上看，黄河干流像一个巨大的“几”字(图2.41)。

黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润区，降水较少，蒸发量大，水量较小，年径流量只有60多亿立方米，约为长江的1/15，而且70%~80%集中在夏秋季。与长江相比，黄河的含沙量大，部分河段初春或初冬时节往往形成凌汛。

在上游干旱的宁夏、内蒙古境内，黄河塑造了具有“塞上江南”美称的宁夏平原和河套平原。到了下游，黄河是华北平原的主要塑造者之一。

黄河为沿岸地区提供了灌溉之利。早在两千年前，宁夏平原的人们就揭开了引黄灌溉的历史。现在黄河两岸修建了许多引黄工程，提供工农业生产和生活用水。

黄河上中游多在高山、高原的峡谷中穿行，蕴藏着丰富的水能资源。新中国成立以来，对黄河的水能资源实行梯级开发，已陆续建成了多座大型的水电站，促进了流域的经济发展。

黄河中游流经黄土高原，支流较多。黄土高原上层疏松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河(图2.42)，使黄河成为世界上含沙量最大的河流。“一碗水，半碗泥”的说法，形象地反映了黄河中下游河段含沙量之大。

黄河进入下游平原地区，河道变宽，河床坡度变缓，水流速度减慢，河水携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，人们被迫不断加高堤坝，成为“地上河”。历史上，黄河曾多次决堤改道，形成方圆25万平方千米的泛滥区(图2.43)，每遇洪灾，民不聊生。

新中国成立后，在黄河上游地区加强生态环境建设;在中游黄土高原地区开展水土保持综合治理，修建大型水利枢纽;在下游加固黄河大堤。半个多世纪以来，黄河安全度过多次大的洪峰，避免了洪水的灾害。

3.基本要求：

(1)试讲时间控制在10分钟以内。

(2)教学中要体现学生的主体地位。

(3)讲清楚黄河的忧患和治理措施。

(4)配合教学内容要有适当的板书设计。

答辩题目

1.请简单介绍黄河出现的凌汛和地上河现象。

2.你认为地理教学中展示相关视频的作用有哪些?

初中地理《华人、华侨最大的聚居地》

一、考题回顾

试讲题目

1.题目：华人、华侨最大的聚居地

2.内容：

知识之窗

外籍华人与华侨

中国人旅居国外，取得所在国国籍的，称为华人;仍保留中国国籍的，称为华侨。

东南亚华人和华侨的祖先大多是中国广东、福建等地的居民，因生活所迫，在19世纪后期到20世纪初期漂洋过海，“下南洋”谋生。他们分别从事工农业、商业等生产经营活动，与当地人在长期的共同生活中结下了深厚的友谊。

活动

东南亚是华人和华侨分布最集中的地区，华人和华侨总数在2000万人以上。改革开放以后，华人和华侨纷纷回祖国探亲和投资，对我国的经济建设作出了很大的贡献。

1.你知道华人、华侨主要分布在世界哪些地方吗?

2.你有亲友在东南亚一带生活吗?如果有，他们生活在哪个，从事什么职业，与家乡有些什么联系?

3.尝试搜集侨胞回国投资、办学等方面的资料，并就搜集到的材料谈谈自己的看法。

3.基本要求：

(1)讲清楚华人、华侨对我国经济建设做出的贡献。

(2)试讲控制在十分钟以内。

(3)教学中要有适当的提问环节，问题的设置要有启发性。

(4)配合教学内容要有适当的板书设计。

答辩题目

1.世界华人华侨最多的几个是哪几个?

2.请谈谈地理学科的课程性质区域性和综合性。

初中地理《寒带气候和高山高原气候》

一、考题回顾

试讲题目

1.题目：寒带气候和高山高原气候

2.内容：

寒带气候主要分布在极圈以内。

在北半球有两种寒带气候类型：一是分布于亚欧大陆和北美洲北冰洋沿岸的苔原气候，二是分布于格陵兰岛和北极地区其他岛屿上的冰原气候。南极洲属于典型的冰原气候。

苔原气候区长冬无夏，只有短暂的暖季，在地表生长出苔藓和地衣等植物，间或有一些低矮耐寒的灌木丛。冰原气候区终年严寒，降水稀少，几乎没有什么植物生长。

在中低纬地区的山地高原，分布有高山高原气候。该气候区的自然景观以垂直变化显著为重要特色。

活动

读图4-62，完成下列任务。

(1)巴罗较高气温出现在哪个月?该月平均气温大约是多少?

(2)该地为什么终年寒冷?

3.基本要求：

(1)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(2)教学中要有学生参与的环节。

(3)试讲时间控制在10分钟左右。

(4)讲清楚寒带气候的分布和气候特征。

答辩题目

1.简述气候类型的判读技巧。

2.如何培养学生的地理核心素养?

初中地理《港澳与祖国内地的密切联系》

一、考题回顾

试讲题目

1.题目：港澳与祖国内地的密切联系

2.内容：

香港和澳门地狭人稠，自然资源匮乏。两地充分发挥地理位置的优势，依托祖国内地强有力的支持，经济持续繁荣，在国内外的影响力越来越大，被誉为“东方明珠”。香港是世界著名的自由贸易港(图7.35)，也是重要的国际金融中心、贸易中心、信息服务中心及航运中心。澳门博彩旅游业发达，是其经济发展的支柱产业。

港澳与祖国内地的联系十分密切。回归以后，港澳与内地的人员往来更加频繁，经济联系更加紧密，文化交流更加广泛。一直以来，港澳所需的淡水、食品，原料和燃料等生产和生活资料主要依靠祖国内地稳定的供应;香港和内地的经济合作优势互补，互惠互利(图7.36)。

长期以来，港澳同胞为祖国内地的发展作出了巨大贡献，祖国内地为港澳繁荣提供了坚实的后盾和强有力的支撑。相信随着祖国的发展和兴盛，香港、澳门的明天会更加美好!

3.基本要求：

(1)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(2)教学中要有提问的环节。

(3)试讲时间控制在10分钟左右。

(4)讲清楚港澳与祖国内地的联系。

答辩题目

1.试分析香港经济发展的有利与不利条件。

2.你对乡土地理教学价值是如何理解的?

初中地理《中国工业的发展》

1.题目：中国工业的发展

2.内容：

新中国成立以来，中国工业得到了很大的发展。目前许多工业品的产量在世界上名列前茅，其中煤炭、钢铁、水泥、发电量、棉布、汽车、电视机、电冰箱等的产量居世界首位。中国工业生产的技术水平不断提高，已形成门类齐全的工业体系。

过去中国工业集中分布在沿海地区，重工业主要集中在辽宁中南部地区，轻纺工业则集中分布于上海、天津、青岛、广州等少数沿海城市。而在辽阔的内地，现代工业几乎是一片空白。新中国成立后鉴于当时的国际形势和内地发展的要求，对沿海地区的工业进行了大规模的改造，同时全面推进中西部的工业建设。在过去交通闭塞经济欠发达的内地和少数民族地区，兴建了一系列工业中心和工业基地，地方经济有了长足的发展。改革开放以来，大力发展外向型经济，注重发挥劳动力资源丰富的优势，工业布局以沿海地区相对集中。近些年来，对工业结构进行了重大调整，陆续淘汰了一些落后产能和污染企业，高新技术产业和战略性新兴产业获得长足发展，工业布局趋于相对平衡。东部沿海工业得以改造提升，东北老工业基地得以全面振兴，中西部地区和工业得以拓展和升级。许多城市将内城区的工业企业搬迁到郊县的工业园区，改善了工业布局和人居环境。

活动：

(1)根据所见所闻，说一说家乡的工业发展情况。

(2)运用地图或其他资料，向同学或家人介绍新中国成立以来工业布局和工业化情况

3.基本要求：

(1)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(2)教学中要有学生参与的环节。

(3)试讲时间控制在10分钟左右。

(4)能结合生活实际，说说我国工业的发展情况。

答辩题目

1.我国的四大工业基地是哪些?

2.在地理教学中，如何才能够体现出“启发性原则”?

（注：图片及试题来源于网络，如有侵权，请联系删除）