幼儿保教知识与能力:婴幼儿心理发展的基本趋势

幼儿教师资格证 责任编辑:胡敏娟 2021-01-26

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(一)婴幼儿心理发展的基本趋势

1.从简单到复杂

儿童最初的心理活动,只是非常简单的反射活动,以后越来越复杂化。这种由简单到复杂的发展趋势,具体表现在以下两个方面:

①从不齐全到齐全

儿童的各种心理过程在出生的时候并非已经齐全,而是在发展过程中逐步形成的。

②从笼统到分化

儿童最初的心理活动是简单,后来逐渐复杂和多样化。

2.从具体到抽象

儿童的心理活动最初是非常具体的,以后越来越概括化。

3.从被动到主动

儿童心理活动最初是被动的,心理活动的主动性后来才发展起来,并逐渐提高,直到成人所具有的极大的主观能动性。儿童心理发展的这种趋势主要表现在两个方面:

①从无意向有意发展

儿童心理活动是由无意向有意发展的。新生儿的原始反射是本能活动,是对外界刺激的直接反应,完全是无意识的。随着年龄的增长,儿童逐渐开始出现了自己能意识到的、有明确目的的心理活动,然后发展到不仅意识到活动目的,还能够意识到自己的心理活动进行的情况和过程。

②从主要受生理制约到自己主动调节

幼小儿童的心理活动,很大程度上受生理局限,随着生理的成熟,心理活动的主动性也逐渐增长。

4.从零乱到成体系

儿童的心理活动最初是零散杂乱的,心理活动之间缺乏有机的联系。随着年龄的增长,心理活动逐渐组织起来,有了系统性,形成了整体,有了稳定的倾向,出现每个人特有的个性。

试题1:简述婴幼儿心理发展的基本趋势。

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