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1、根据皮亚杰的研究,初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点,教师在教学中应加强对学生( )。
A、运算能力的培养
B、操作能力的培养
C、具体思维能力的培养
D、抽象思维能力的培养
2、凯米斯倡导的教育行动研究类型是( )。
A、理论取向的教育行动研究
B、技术取向的教育行动研究
C、反思取向的教育行动研究
D、批判取向的教育行动研究
3、陶行知为了改变农村教育的落后面貌,探索了乡村师范教育的新模式。他提倡的教师培养模式是( )。
A、艺友制
B、小先生制
C、学徒制
D、实习制
4、某学生很怕猫。教师先让她看猫的照片,与她谈论猫,再让她看关在笼子中的猫,最后让她摸猫抱猫,帮助她逐步消除对猫的恐惧反应。这种改变行为的方法属于( )。
A、行为塑造法
B、系统脱敏法
C、松弛训练法
D、认知疗法
5、20世纪80年代,日本国会批准成立的H本教育改革领导机构是( )。
A、中央教育审议会
B、临时教育审议会
C、学生管理局
D、教学局
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