中学教师资格证《教育教学》重要知识点：中学生的认知发展

中学教师资格证《教育教学》重要知识点：中学生的认知发展

中学生的认知发展

1.皮亚杰的认知发展阶段论

影响个体认知发展的因素——了解

皮亚杰提出，以下四个基本因素对个体发展具有重要影响：

1.成熟，　2.练习和经验，　3.社会性经验　4.具有自我调节作用的平衡过程，

2.维果斯基的心理发展观与教育

维果斯基，前苏联心理学家。他强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用，认为人的高级心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的。

(一)维果斯基发展观的基本内容(2016上考过简答)

a.文化历史发展理论 维果斯基区分了两种心理机能：一种是作为动物进化结果的低级心理机能，一种是作为历史发展结果的高级心理机能，即以符号系统为中介的心理机能。

b.心理发展观　c.内化学说

d.教育和发展的关系——“最近发展区”

维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。

启示：“教学应当走在发展的前面”——教学与最近发展区的关系

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