2017年下半年《幼儿保教知识与能力》真题及答案(一)

一、选择题

1、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是(  )。

A、回避型依恋

B、安全型依恋

C、反抗型依恋

D、紊乱型依恋

试题答案：B

2、教师对幼儿说：“不准乱跑、不准插嘴、不准争吵”这样的话语，所违背的教育原则是(  )。

A、正面教育

B、保教结合

C、因材施教

D、动静交替

试题答案：A

3、下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是(  )。

A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、味觉

试题答案：A

4、当教师以“病人”的身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极为教师看病、打针，忙的不亦乐乎，结果，教师一共被打了六针。对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是(  )。

A、过于重视教师身份

B、角色游戏呈现合作游戏特点

C、在游戏角色定位上出现混乱

D、角色游戏呈现平行游戏的特点

试题答案：D

5、下列不属于幼儿园教师工作职责的是(  )。

A、观察了解幼儿，制订教育工作计划

B、指导调配幼儿膳食，检查食品卫生

C、创设好的教育环境，合理组织教育内容

D、经常与家长保持联系，共同完成教育任务

试题答案：B

6、研究儿童自我控制能力和行为的实验是(  )。

A、陌生情境实验

B、点红实验

C、延迟满足实验

D、三山实验

试题答案：C

7、小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是(  )。

A、让小彤重新画，以便其作品更符合实际

B、画一个妈妈的形象，让小彤照着画

C、询问小彤画长翅膀妈妈的原因，接纳她的想法

D、对小彤的作品不予评论

试题答案：C

8、对幼儿如厕，教师最合理的做法是(  )。

A、允许幼儿按需自由如厕

B、要求排队如厕

C、控制幼儿如厕的次数

D、控制幼儿如厕的间隔时间

试题答案：A

9、一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子？(  )。

A、托班

B、小班

C、中班

D、大班

试题答案：D

10、皮疹呈向心性分布(即躯干最多，面部、四肢较少，手掌、脚掌更少)的疾病是(  )。

A、麻疹

B、水痘

C、手足口病

D、猩红热

试题答案：B

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