2021年普通话考试朗读作品60篇:作品24号

教师资格 责任编辑:胡陆 2021-07-16

摘要:普通话朗读作品部分测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平,考前应认真练读60篇短文,力争朗读流畅,不漏读,不增读,不回读。为帮助大家备考,小编为大家整理了普通话考试朗读作品60篇。

说明

1.60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录,作品顺序也保持一致。

2.每篇作品采用汉字和汉语拼音对照的方式编排。

3.每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“//”句子的末尾即可

4.仅供参考,考试时请以试卷印刷为准。

朗读短文重点测查人使用普通话朗读书面作品的水平,在测查声母、韵母、声调、读音标准程度的同时,重点测查连读音变(上声、轻声、儿化、“一、不”的音变、“啊”的音变、叠声形容词的音变)、停顿、语调、以及流畅程度等,是一项综合性测试。试题中所选文章为《普通话水平测试纲要》中指定的60篇中某一篇,但只要求读前400个音节。

普通话朗读作品24号

十年,在历史上不过是一瞬间。只要稍加注意,人们就会发现:在这一瞬间里,各种事物都悄悄经历了自己的千变万化。

这次重新访日,我处处感到亲切和熟悉,也在许多方面发觉了日本的变化。就拿奈良的一个角落来说吧,我重游了为之感受很深的唐招提寺,在寺内各处匆匆走了一遍,庭院依旧,但意想不到还看到了一些新的东西。其中之一,就是近几年从中国移植来的“友谊之莲”。

在存放鉴真遗像的那个院子里,几株中国莲昂然挺立,翠绿的宽大荷叶正迎风而舞,显得十分愉快。开花的季节已过,荷花朵朵已变为莲蓬累累。莲子的颜色正在由青转紫,看来已经成熟了。

我禁不住想:“因”已转化为“果”。

中国的莲花开在日本,日本的樱花开在中国,这不是偶然。我希望这样一种盛况延续不衰。可能有人不欣赏花,但决不会有人欣赏落在自己面前的炮弹。

在这些日子里,我看到了不少多年不见的老朋友,又结识了一些新朋友。大家喜欢涉及的话题之一,就是古长安和古奈良。那还用得着问吗,朋友们缅怀过去,正是瞩望未来。瞩目于未来的人们必将获得未来。

我不例外,也希望一个美好的未来。

为了中日人民之间的友谊,我将不浪费今后生命的每一瞬间。

——节选自严文井《莲花和樱花》

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