保教知识与能力(幼儿)备考知识点:学前儿童基本情绪的发展

幼儿教师资格证 责任编辑:胡敏娟 2020-07-15

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知识点精讲10 学前儿童基本情绪的发展

学前儿童基本情绪的发展1.png

1.哭

新生儿的哭是生理性的,幼儿的哭为社会性情绪。

2.笑

笑是愉快情绪的表现,儿童的笑比哭发生的晚。主要有以下类型

(1)自发性的笑(内源性的笑)

婴儿最初的笑是自发性的,或称内源性的笑。是一种生理表现表现。不是交往的表情手段。

(2)诱发性的笑

反射性诱发笑:新生儿在第三周时,开始出现清醒时间的诱发笑。例如:轻轻触摸或吹其皮肤敏感区4-5秒,他就会笑。

社会性诱发笑:研究发现,从第五周开始,婴儿对社会性物体和非社会性物体的反应不同,人的出现,包括人脸、人声,最容易引起婴儿发笑,这表明婴儿开始出现“社会性微笑”。

(3)不出声的笑和出声的笑

3-4个月前的婴儿只会笑,不会出声笑。3-4个月才会笑出咯咯声。

(4)无差别的笑和有差别的笑

4个月左右出现有差别的微笑,婴儿最初社会性标志。

3.恐惧

• 本能的恐惧

恐惧是婴儿出生以后就有的情绪反应,是本能的反应。最初的恐惧不是由视觉刺激引起的,而是由听觉、肤觉、肌体觉引起的,如刺耳的声音。

• 与知觉和经验相联系的恐惧

婴儿从4个月左右开始出现与知觉发展相联系的恐惧。引起过不愉快的刺激会激起恐惧情绪。也就是从这个时候开始,视觉对恐惧的产生逐渐起主导作用。

• 怕生

怕生是对陌生刺激物的恐惧反应。与依恋同时产生,6个月左右出现。

• 预测性恐惧

随着想象的发展,2岁左右出现预测性恐惧,如怕黑、怕坏人等。这些都是和想象相联系的恐惧情绪,往往由环境的不良影响形成。

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